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「寫的是數學題好難之類的，是不是？」

教導主任眉頭一皺：「你不是頂替某個女孩來領的吧？」

畢竟，一眾人員認為，這張紙條是女孩寫的，口吻字體都像女孩。

興許是女孩臉皮子薄，所以藺簡這是為朋友而來。

藺簡搖頭：「不是，就是我兩的，我無聊，想著他應該寫完了，就問問他的考試感受，沒想作弊，真的。」

教導主任：「要不是我們半路攔截，你是不是還要騷擾人寧懸同學？」

藺簡哀怨的談了一口氣：「……主任，學渣也有自尊。」

「主任，從他的教室到我的教室，再到我的位置，可能性有億萬種，概率太低的事情您非要按著您的想法施加在一個爬行如此緩慢的動物上，出發點以及目的地是他給的，您說的也不過是億萬分之一的可能性罷了，這件事，沒有實質性的證據，為何非要以作弊定論？」

寧懸咄咄逼問，主任啞口無聲，嘴唇張了張，「你兩關係很不錯吧？」

「嗯。」

「嗯。」

兩人齊聲答。

「行吧，馬上上課了，回教室上課吧。」

主任揮揮手，「下次，別帶寵物來考試。」

藺簡將小烏龜揣在懷裡，像捧著祖宗似的。

兩人一起上樓梯，藺簡低聲問：「還難受嗎？」

寧懸沒搭理他，拐進三班的時候不忘交代：「去給它沾點水。」

劉森平最後一節課上課的時候，還調侃了兩句：「古代通信有鴻雁傳書，魚傳尺素，驛寄梅花，今有咱們的藺簡同學龜傳書信。哎，藺簡，能跟我們大家說說，你考場上都在想啥呢？」

藺簡心答：想我家男朋友唄。

畢竟前天夜裡熬夜，擔心他第二天考試狀態不佳。

考試成績出來的很快。

寧懸這次次沒考好。

藺簡意料之中的事，烏龜丟了，再加上前天晚上折騰了他那麼久，生理心理上都不在狀態，這個成績理所當然。

他是當時人，他比誰都清楚，但是其他人不這麼認為。

尤其是三班的班主任，特地找寧懸談話，問他是不是緊張沒發揮好？

寧懸搖頭。

班主任長篇大論講了那麼一大堆，告訴他有什麼不開心的想不開的事情可以告訴她，這個時候了，要學會調整，寧懸渾渾噩噩的點頭。

他是校領導的種子股，肩膀上扛著全校的希望，因為這次發揮失常，校領導還召開了會議，特意督促常老師好好幫助他提高英語。

他這次的英語成績一塌糊塗，常老師全部的心血都在他身上，看到他作文沒寫，苦口婆心的問：「是時間不夠嗎？」

寧懸搖搖頭。

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