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「......很多人都是為了學習而忘我，不理會周圍的人和事。古代那些人好像甚至連澡都不洗，就為了抓緊時間讀書。聽說，高考恢復前的一段時間，大家都是廢寢忘食的學習，連廁所都是能憋著就憋著。」

葉清娜真的覺得這不是問題。

為什么小羽毛要驚動班主任？

班主任為什麼也要找春玲談話？

葉清娜很疑惑，怎麼聽著陳白羽的話，這樣的人是有病的意思？

是這個意思吧？有病。

她真的沒有理解錯？

努力學習，擠海綿一般的擠出時間來學習，怎麼就是不正常了，怎麼就是有病了？葉清娜看著陳白羽。

雖然，她不會像春玲那樣學習，但她佩服這樣的人。

因為自己做不到，所以佩服能做到的人。覺得他們很了不起，能夠心無旁騖的學習。

但怎麼在陳白羽眼裡不是這樣的？

「『臆想』『自閉』在國外都已經有了具體的概念範疇，但國內的人卻還沒有意識到，這是一種病。」

「『臆想』不嚴重的時候就是異想天開，愛做夢。但嚴重的時候，是會引發心理疾病的。有些人還會在腦海里幻想各種各樣的場合，例如考了第一，要如何發言？例如男神向你表白了，你應該如何回答？是拒絕還是答應？自己一個人在腦海里演練......會覺得別人在說自己壞話，懷疑別人都不喜歡自己，討厭自己，覺得全世界的人都鄙視嘲諷......」

「還有『自閉』，也是一種病。封閉自己，隔絕全世界，沉浸在自己的小世界裡。看不到別人，感受不到外界。」

「很多人不懂，就覺得這是聽話，是乖巧，而沒有去正視，甚至還為此驕傲......」

「刻苦努力沒有錯。擠時間學習也沒有錯。但為了學習而放棄一切的交際，畫地為牢就是不正常。你好好想想春玲最近一段時間的精神狀態還有情緒，正常嗎？」

「不說話，對周圍發生的人和事『事不關己』，但對別人的談論卻異常敏感。這樣正常嗎？」

「雖然還沒有測驗，但我能肯定，春玲的成績百分百會退步。」

這是不容置疑的。

因為春玲的心思根本就學不進去。

「她快要把自己逼死了。」再這樣下去，不是爆發，就是發瘋。

不在沉默中爆發，就在沉默中死亡。

陳白羽看向葉清娜，「你覺得春玲正常嗎？」

葉清娜搖搖頭，讓她一天不和別人說話，一天不上廁所，她會被憋死的。但春玲......想想春玲最近一段時間的行為，好像真的不太正常。

「那怎麼辦？」葉清娜雖然不喜歡春玲，但畢竟是同學。當然也希望對方能好。

以前不覺得有什麼問題，但經過陳白羽的提點指出，葉清娜也發現了，春玲有問題。一個初中的女生，眼神看起來好像經過了無數摧殘，歷經蠶桑。

一點朝氣都沒有。

一點不像初中生。

葉清娜偷偷的看春玲。

只見春玲正在看書，但很久都沒有見到她翻一頁。再仔細看，會發現她的眼神呆滯，無神，根本就沒有聚焦。