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看著黃媽媽難過的臉，陳白羽咬牙，「我學。」

黃媽媽突然就笑了，「不學也沒有什麼。」當從逃難到現在，她已經很久很久沒有拿起繡花針了。

多少年了，在生存面前，曾經用時費心學習的刺繡沒有半點用。

「不學了。」黃媽媽決定教陳白羽一些醫學常識。

對於醫術，她會的也不會。

更多是針對孩子的一些小偏方。

都是為了更好的照顧孩子而學習的。有很多小偏方是王府花費錢財從民間買來的，而她因為是小王爺的奶娘而要求學習。

這些年，這些偏方幫助她救了不少的孩子。特別是在這個最艱難荒蕪的時代，讓很多孩子活了下來。

所以，多學些醫術沒有錯。

陳白羽點頭，如果不是黃媽媽的小偏方，她可能活不下來。

黃知然笑著說，幸好黃媽媽沒有要求陳白羽學習她的接生手法。否則，陳白羽真的要哭得，因為她真的不能想像一個女人生孩子的樣子。

平時除了跟黃媽媽學些一些小醫術，就是跟著黃知然學下棋。

有時候，李白會和黃知然一起，教她下棋，教她如何布局。陳白羽和兩個哥哥學得認真，有些東西只可意會不可言傳，想要學習就要用心去領會和感悟。

下棋，四哥陳輝年最有天賦。

輕輕鬆鬆的就領跑在前面，但贏在最後的往往都不是他。

陳輝年狡猾，喜歡故布疑陣，而陳白羽喜歡出其不意，卻有些急躁。至於大哥陳一元則和他的長相一樣，踏踏實實，沉穩，走一步算三步。

所以，不管是有天賦的陳輝年還是有小聰明的陳白羽都不是陳一元的對手。一般情況下，最後穩操勝券的都是陳一元這個不顯山不露水的人。

教，李白和黃知然也有不同的側重。

李白更著重布局，黃知然更喜歡通過每一步來分析下棋的人的心態，從而抓住人的心態算計對方的下一步。

李白卻有宏觀的布局。從一開始就把人往陷阱里拉，不讓人發現半點痕跡。到最後，被陷阱拖死了才發現，原來自己從一開始就入了對方的陷阱里去。

陳白羽很好奇，李白到底是什麼樣的人？從李白的布局手法，就能看出，這絕對是一個擅長陷阱獵殺的人，為什麼會心甘情願的窩在大唐農場？

前些年，下鄉的知青幾乎都通過各種各樣的手段回城，但李白好像從來沒有什麼想法。他開開心心的跟著農場的人學種田，學種果，然後每天畫畫。

生活優哉游哉，過得好不愜意。

一開始，大家以為他是沒有門路回城，多多少少有些同情。但他卻一臉不在意，總表示要一直留在大唐農場。

他喜歡農場，山好，水好，人好。

但農場的人卻覺得他是不能回城，故意安慰自己。

慢慢的，大家也相信李白是真的喜歡留在農場，當一名種田的農民。因為李白用大家學習賺錢技能的勁頭來學習種田。

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