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黎卿飛速瞥了厲淮深一眼，裝作若無其事地出了門。

宋嘉述站在原地，盯著青年逃離般的身影，他將審視的目光落在男人身上，語氣里沒了笑意，「你對他做了什麼？他在躲你。」

要是他沒感覺錯，青年的身上似乎殘留了對方的信息素味道。

「我不會傷害他，就不勞宋先生費心了。」厲淮深眸色微微晃動，邁步離開，與宋嘉述擦肩而過。

宋嘉述蹙了蹙眉，終是顧及著拍攝正事，往外走去。

…

潘岳村早年因交通不便，一直很少有外人前來。十五年前，瑞城有關部門才派人修路、修房子，村裡的情況才算好了起來。

和潘岳村隔著幾座大山的其他鄉坳，依舊沒有改變貧困的情況。俗話說得好，再窮不能窮教育。

十年前，幾個村的人『你幾十我一百』的集資，總算蓋了一間平房學校。但因為師資力量有限，經常性是幾個年級一起教學。隔壁鄉坳的孩子們每天天不亮的，就要翻山越嶺地來這唯一的學校讀書。

而現在，這間唯一的學校也出現了『牆體破裂』的情況，為了孩子們的安全，村長不得不上報求助，正好引起了總局的注意，派來了節目組做公益拍攝。

會議的內容很簡單，無非是節目組和嘉賓再過一遍拍攝流程。

其實，黎卿一早就定好了學校的設計方案，節目組也按照他的尋求，提早利用公益基金準備好了所需材料、找好了幫忙建造的工人。

所謂的節目拍攝，就是照著『劇本化』來上一邊。不過，這做公益的心是真的。

午飯後，節目拍攝正式開始。

黎卿和宋嘉述來到原先的學校，進行查看。破破爛爛的牆壁，以及同樣東拼西湊的課桌、講台，孩子們規規矩矩地坐在自己的課桌上，目光中帶著滿滿的希翼和渴望。

黎卿和孩子們簡單地打了聲招呼，告知由來。學校已經屬於『危房』，新的愛心學校是要在這個基礎上拆除、再擴大重建。

第一天的工作量算得上簡單，合理化爆/破、拆除等事宜都交給專業人員。

黎卿趁著工人操作的間隙，跑到了後側方觀察。這塊地皮上只有一座破爛的、早就無人居住的矮木屋，也是學校將要擴建的部分。

午後陽光正好，放眼望去，是一大片綠油油的農田。黎卿打算在這個區域建造一個六邊形的玻璃圖書館。未來，將會有陽光透過玻璃，孩子靠窗坐在桌前，書海里是知識，窗外是四季。

愛心學校向來都是規矩的設計，可黎卿想在這『規矩』之中，多出一片心意。

「黎設計師。」宋嘉述的聲音傳來，節目還在跟蹤拍攝中。

黎卿回過身去，發現對方正帶著一幫村民前來。為首的村長和藹笑道，「黎設計師，聽說你要把這塊地建成孩子們的圖書館？我們幫你把這老木屋給拆平咯！」

宋嘉述在公益方面，向來親力親為。這會兒，他已經拿著把鐵鍬，顯然也把自己當成了拆遷隊伍里的一份子。

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