第六十九章 德的考驗（2/2）

就在這時，聽到遠處有幾個人聊天的聲音，很顯然他們都彼此熟悉，從他們的談話聲馬文豪才知道這樣的大禮堂竟然有十個。

也就是說這一次第一場的評選就有十萬人參加，想想都能夠知道這是一個多麼可怕的數字，竟然會有如此之多的人參加，這也實在是太恐怖了。

怪不得竟然會採用淘汰制，恐怕這第一關就要把這裡的一半人刷掉了。

馬文豪猜測的不錯，第一關自然就是為了刷掉人數而設置的，因為是系統判定，根本不存在徇私的可能，這也是不少老師為了能夠通過這關專門準備了大量的教具，哪怕就是為了堆數量，也要想辦法通過的原因。

馬文豪順著看去，幾乎每個人手中都拿著一個大箱子，甚至有的竟然拿了兩個。

要不是有腳下的機械存在的原因，馬文豪懷疑眼前這些人還真的不要想著提著笨重的箱子，這也是給這些老師提供方面之門了。

不過馬文豪沒有時間去查看，他們被帶到了大禮堂後，很快就每人配發了一個牌子。

馬文豪看了一下自己的號碼牌，竟然是4999號，看上去他處於中游的位置。

就是不知道輪到他究竟是什麼時候了，想到這裡馬文豪打算好好等待了。

不過馬文豪忽略了現代科技的先進，眼前大禮堂配發了五百台最為先進的機器，也就是說只要是第十輪就到他了，根本不用等待多久。

只不過因為參加評選的老師太多了，所以才將老師分流了出去，而機器每人只需要試講十分鐘，就可以算出分數了，這也是機器的先進性了。

聽到講解的人將內容給大家講述了一遍，也只有少數老師驚訝的議論了起來，而這些人都有一個明顯的標誌，他們有的甚至沒有帶教具，可以看出他們是第一次來了。

不過在場大多數的教師好像都知道這個結果，並沒有任何的詫異表情，而是靜靜的等待著結果。

因為會場人數很多，馬文豪並沒有看到張艾方，不知道對方究竟有沒有在他們的會場，不過相信以對方的經驗，這一關對對方來說，應該並不困難。

讓馬文豪驚嘆的是，因為只是十分鐘，不少人竟然還帶著兩大箱子的教具，不知道他們有沒有時間使用。

就這樣站在一邊，開始等待了起來，不得不說時間過得還是很快的，沒過多久，第一波進去的老師已經出來了，不過看他們臉色不太好看的樣子，馬文豪猜測也許他們的成績不會怎麼好了。

而不僅僅是這樣，他發現還有老師竟然留著淚，看上去他們是失敗了。

這也給第二波的人造成了不小的困擾，看上去他們一個個苦著臉，恐怕是慘遭淘汰了。

不過腳下的機械沒有給他們任何逗留的機會，很快的就被送出了場館外，這其中不少的人這一次的教師評選之路也就徹底的結束了。

第二波的教師被分別送到了機器旁邊，很快他們就開始了德這關的測評。

終於等待了不久的時間，輪到了馬文豪，他踏步就向著裡面走了進去，倒要看看接下來這關會面對什麼困難了。

眼前的機器看上去就是一個白色外殼，當馬文豪踏入裡面後，發現他的身後有個屏幕，而眼前有一些機器人存在，這些傢伙看著馬文豪進來後。

其中一個揮揮手，示意馬文豪站到講台上，也可以使用自己所帶的教具講課，如果準備好了的話，就可以示意進行打分了。

馬文豪看了看，就拿起了他今天要準備所講課的教具，這幾件東西可以演示他所講課的內容，可以說把他講的內容像是圖像一般的展示出來。

而馬文豪為此就是根據圖像展示的內容，將自己的課程講述的更加充滿樂趣與內涵。

示意可以開始後，眼前機器人的背後出現了一個計時器，開始對於他的時間進行計算。

馬文豪已經習慣了正式的課程，對於眼前這一套並沒有什麼感覺，就開口詳細的說明了起來，隨著他繪聲繪色的講出來，眼前機器人的眼神竟然變得明亮起來。

他不知道是不是自己的錯覺，反正覺得眼前的這些機器人因為聽他的課完全不同了，不過既然時間沒到馬文豪就繼續講著。

而在操控後台，幾個本來操控機械的工作人員，卻有一人突然大聲喊了起來。