第609章 亮招（2/2）

李治挑挑眉角：「我怎麼不知道，銓選怕就是擇其優者以為官吏嘛。」

「你知道就好，那我問問你，考中之後，過釋褐試者能有幾何？」

「十之三四之數吧。」李治砸了砸嘴，唐代的科舉制度，遠遠比後世明清的科舉制度要高上一籌不止，最重要的一點就是取士重其德行，凡是風評差者，德行有虧者，就算你在考試的時候文采做得跟花兒似的，照樣不會取你。

正是因為這樣的制度，才得以讓初唐之時的吏治極為清明，特別是在李叔叔的貞觀和李治的永徽年間，更是如此，作官者都一向以德虧為辱，德行有虧者，別說做官了，上哪都受唾棄，就算是大唐的商人，至少在明面上同樣不敢有一絲一毫的惡行。

不過唐宋以後釋褐試這種審查制度卻消亡在了歷史上河當中，釋褐試按現代人的口語來說就叫道德調查，品德不好，德行有虧的人，那是肯定不會讓你做官的。當時，以大唐律共有五百零二款，條款分明，本來諸如「刑不上大夫」這一套，在唐朝的實行，是非常嚴格的，李叔叔就曾經有著令：州縣論死三覆奏，京師五覆奏。獄已決，尚芋然為徹膳止樂。至晚節，天下刑幾措。這也就是說，正規的封建制度下，也是不輕易殺人的，特別是朝臣，一定要皇上親自斷定是否該殺，而且要反覆三到五次；殺一個大臣，「罪在朕躬」，按規定，皇帝本人還「撤膳、止樂」，以懲罰自己。所以直到貞觀未年，除了謀反之罪，李叔叔沒有因為其他過錯而處死過任何一位大臣。

這一點，很能說明問題，但是，朝臣有沒有過錯是一回事，無為而治？如今的大唐需要的是繁榮，需要的是開拓和進取，而不是要一些只求安穩不求過失的官員，那樣的話，還不如提升一幫七八十歲的老頭坐在朝堂上，寧無功，不求過。

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－-當官，首先就得政治過硬，思想素質堅忍，品德優秀。如今大唐拓地萬里，官吏缺少讓李叔叔很是焦頭爛額，可幾大國學館教出來的讀書人，讀書是一把好手，可才能？哼，就我瞅見的，分派到鴻臚寺和主客司的那批子士子，簡直就是誤國之徒，如果說他們不經過我的洗腦，不經過我的敲打和訓導，不經過嚴格的政治思想教育，別說能在外交上為國家，為我大唐爭取利益，怕是把自個的國家給賣了，還在那洋洋得意自己又遵循了儒家的為人相處之道，宣揚了大唐的仁德和禮儀呢。

如果當初，由這幫子人跟象雄國談判，又或者是跟薛延陀部談判，怕是他們不僅僅不會占偏宜，十有八九還會為了博名聲把戰俘都無條件的放回去，來年開春，又讓他們來咱們大唐的邊陲跳搔，殺我百姓，擄我妻女。

另外還有一件讓人可氣的事，是駱賓王告訴我的，河南道山東境內的密州的莒縣縣令，文採風流，才能全用在了作學問上，可對於治理百姓，啥玩意都不敵，前年遭了水災，他這位縣令大人向密州刺史報告災情之時，竟然連災民有多少，需賑災的糧款多少都報不出數目，一時間傳為笑談。

「……所以我才寫了這麼一篇文，就是要告訴天下的士子，告訴那些個讀書人，作學問是好事，考取功名也是好事，光宗耀祖，也沒人攔你，但是，既然你一心要報效國家，為何不多用你那顆比尋常百姓更靈活的頭腦多思考一下，多了解一下呢？詩詞歌賦能當飯吃嗎？才華可以讓你治下的老百姓換到幾石斗來充飢？當然，我也不是反對其中一些只希望能做學問不管其他的人，但是，其中的大部份人，讀書的目標，就是為了做官，做官，你不了解民生，不了解百姓的疾苦，能做好官嗎？若是這樣，還不如回家去賣豆腐！」我唾沫橫飛地對某些官吏和讀書人進行抨擊，不抨不行，因為這種事例我已經看到很多了。