第一百二十九章：蘇教授（2/2）

甚至還當場逼著高順認貂蟬為義妹，這樣一來，貂蟬也算有個正經八百的娘家人了。

……

回到蔡府之後，呂布決定回現代一趟。

隨著將要去吳郡赴任，雖然還沒到，但是呂布也感覺到事情千頭萬緒，需要自己處理的事情非常非常多。

到了此時，呂布才感覺到，原來自己之前學習的那點知識還遠遠不夠，還需要多充電才行。

於是，在和蔡琰卿卿我我了一番之後，呂布告訴她第二日要出門一趟。

蔡琰雖然不舍，但是也知道呂布必然是有重要的事情要做，通情達理地答應了下來。

等蔡琰走後，呂布召喚出傳送門，直接來到了現代。

來到現代之後，呂布找到秦凝筠，向她詢問了一下。

現在呂布想要學習的知識主要是自然科學剛剛啟蒙的那些知識。

比方說在煉鋼、農耕、水利等等方面的初級知識。

還是最好在東漢末年能夠實現的知識。

這個要求真的是挺難的，畢竟現在好多條件在東漢都是沒辦法實現的。

別的不說，就電力這一塊，你在東漢末年發展多少年才能將電給捯飭出來？

制約的條件實在是太多了！

不過在呂布詢問過秦凝筠之後，你還別說，秦凝筠還真的給呂布推薦了大學裡面的一個教授，蘇教授。

這個蘇教授是個怪人，他最喜歡的事情就是用古代的現有條件還原一些古代的場景。

比方說，在南方某些地方有懸棺。

就是人死之後將棺材懸掛在懸崖峭壁之上。

在現代人看來，就憑當時當地人的條件，很難做到這一點。

懸棺的存在，成了一個現代的未解之謎。

但是這位蘇教授，就是用那個時代的當地人現有的條件，還原了如何將棺材懸掛在懸崖峭壁山的一幕。

並且這位蘇教授，最喜歡的歷史就是兩漢三國。

因此這位蘇教授，真的是再好不過的人選了！

聽完秦凝筠的介紹之後，呂布也很高興。

第二天便去拜訪蘇教授，蘇教授聽到呂布對兩漢三國很感興趣，想跟在他身邊學習。

蘇教授也非常高興，因為好多人都對蘇教授的研究課題不了解。

你就比方說懸棺吧，好多人都在想，你就算能夠還原有什麼了不起的？有什麼用啊？

你這不是在白白做無用功嘛！

現在有人能理解他，並且還想跟著他學習，蘇教授想都沒想就答應下來了。

蘇教授不由問呂布：「好了，小布，不知道你對東漢時期什麼事情感興趣？想了解什麼？」

想了想，呂布不由問道：「蘇教授，就憑東漢當時的情況，或者說吳郡當時的情況。如果當時的人想要煉製精鋼的話，有什麼最容易入手的辦法嘛？」

聽到呂布的提問，蘇教授不由興致勃勃地說道：「小布啊，你這個問題問的很好！就憑當時的條件呢，想要煉製鋼鐵，最困難的就是溫度達不到。」

「而我認為最好的解決辦法，一是要用到耐火磚，對鐵窯進行加固。二來就是製作出坩堝出來，因為坩堝耐高溫性強。」

「再有就是地爐的結構還有鼓風設備的不足，也是制約煉鋼的因素之一。這些問題呢，在我看來，可以這麼解決……」