第二百零四章：找到數學老師了（2/2）

呂布先用筆在紙上畫出圖形，然後在上面標註上數字，不過剛講到這就卡殼了。

黃月英看著呂布寫出來的數字問道：「呂大哥，你寫的這個彎彎曲曲的是什麼意思啊？」

額，呂布很想說這是阿拉伯數字，不過東漢這會子還沒傳過來呢。

得，想要講解這道題目，還是給這個小丫頭先講解一下阿拉伯數字吧。

呂布在紙上書寫了從0到10十個阿拉伯數字，然後對黃月英說道：「月英，我發現在計算的時候，寫漢字特別麻煩，於是就用這十個符號代替漢字。你看，這是一，這是二，這是三……這是十。」

接下來，呂布又給黃月英講解了十以後乃至一百一千一萬等數字該如何書寫。

講解完成之後，黃月英眼睛不由一亮，點頭說道：「哇，呂大哥，你好厲害啊！用了這種符號之後，方便了好多，計算速度不知道快了多少呢！」

……

黃月英非常聰明，阿拉伯數字的計算方式，她很快就全部記了下來。

接下來，呂布繼續講解道：「咱們先假設隊伍前進的速度為V1，百夫長前進的速度為V2……」

然後黃月英又問道：「呂大哥，速度是什麼？V1和V2又是什麼？」

額，好吧，這個未知數的問題，還要從新講解一番。

到後面，至於等號呢，乘法啦，除法啦還有開平方啦，每個名詞都需要呂布耐心地講解一番。

不過黃月英的接受能力真的極強，若是換成其他孩子，恐怕早就被這麼多新知識給繞暈了，哪裡還能聽懂呂布說的是什麼。

但是黃月英不但聽懂了，並且還將這些知識都歸納吸收，完全掌握了下來。

這個悟性，真的非常之逆天，把呂布給震撼住了。

要知道，呂布接受這些東西，可是花了十幾天的功夫才記下來的。

這一番講解下來，呂布發現已經到了晚飯時間，便拉著黃月英的小手到外面吃飯去了。

黃月英興奮地說道：「呂大哥，我發現今天聽完你講解的這道題目之後，我眼前好像打開了一道門。呂大哥，這些都是你想出來的嗎？你真的太厲害了！」

咳咳，其實我一點都不厲害，我只是站在巨人的肩膀上罷了……

呂布循循善誘道：「月英啊，其實數學還有好多好玩而有有趣的地方。比方說，丈量土地的時候，如果土地是梯形的話，你怎麼計算它的面積呢？就是畝數。」

「如果是長方形呢？圓形呢？橢圓形呢？三角形呢？還有如何計算池塘能夠盛多少水？水桶能盛多少水？等等等等，有趣的東西多的是呢！」

黃月英不由兩眼放光地向呂布問道：「呂大哥，你能把這些知識都教給我嗎？你講解的這些東西，真的太神奇了！」

呂布哈哈大笑道：「當然可以了，我把這些數學問題遍成了一本書，等吃過飯我就拿給你看。」

黃月英不由搖晃著呂布的手說道：「呂大哥，你現在就拿過來嘛，人家現在就想看。」

呂布哈哈大笑道：「好吧，你等著啊，我這就去給你拿。」

說著，呂布就回到書房，拿出兩本書來，交給了黃月英。

這兩本書是呂布從現代的小學和初中的課本上摘錄下來的，至於更為高深的，暫時還用不上。