042 黑河谷學院2（1/2）

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一個巴掌大小的透明光球，懸浮在半空中，裡面隱約有什麼在悸動著。

細密的汗水在額頭上隱現，在燈光的照映下臉上的皺褶，更讓巴默院長增添了滄桑之感。

揮手將光球送到了雷蒙的手裡，擦拭起汗水的巴默院長感慨道：「好了，這些都是學院裡傳授給學生們的基本術法，你的老師看來對於這些小東西，是根本不在意的，差距太大了啊……」

臉上帶著慚愧表情的巴默院長，讓眯縫起了眼睛的雷蒙有些內疚。

他在黑河谷學院的藏書室里待了整整三天，才將裡面大部分藏書，存儲到了晶片裡。

但有三本具有巫師印記的手抄本，晶片無法對裡面的內容進行記憶，所以雷蒙只能是憑著大腦的記憶，將書中的信息全部背誦下來。

雖然經歷過大火的焚毀，但黑河谷學院裡的藏書還是讓雷蒙大開了眼界。

從巫師體系的分類，到術法體系的區別、定義，再到實用性小術法的介紹，甚至還有對於術法改良的實驗性論證，這些書籍讓根本沒有經歷過正規教育的雷蒙，很是有些豁然開朗的感覺。

所以從藏書室里離開以後，雷蒙就直接闖進了巴默院長的辦公室，徑直提出他需要學習黑河谷學院裡傳授的一些小技巧。

大為驚訝的巴默院長，不由追問起了原因，雷蒙就編了一個小小的故事，稱他的老師只關注他對於冥想以及實用性術法的掌握，對於很多在學院裡應該能夠學習到的術法，雷蒙的老師沒有傳授。

「老師只傳授了這些，他說等我在外面遊歷的時候會慢慢掌握的。」說出這話的雷蒙，在內心裡很是鄙視了下自己。

沒有懷疑雷蒙的理由，巴默院長馬上就開始凝聚記憶光球。

這種屬於二級學徒就應該掌握的小技巧，是將本人的記憶或者是術法的模型，在進行傳授或者是交易時通常採用的方式。

因為在巫師的世界裡，對任何人保持適當的距離，都是安身保命的基本原則，所以這種不具有攻擊性的記憶傳輸，就在巫師的圈子裡廣為流傳了起來。

但這種記憶光球，也是需要消耗法力的，所以巴默院長在將學院裡傳授的這些知識傳輸到記憶光球的過程中，因為身體傷勢的未能痊癒，他的氣息也變得有些不穩定起來。

注視著疲憊的巴默院長，懷著對這老頭深深的感激，雷蒙在接到記憶光球以後，就馬上進行了記憶提取。

巫師冥想的技巧……

巫師通訊所使用的聯絡工具，術法幽……

凝結記憶光球的方法……

簡單的精神力外放……

捻息術法……

基本上都是些最基礎的小玩意，也都是雷蒙根本就沒有掌握，但卻在巫師世界裡經常會使用到的一些小玩意。

坐在椅子上的巴默院長，默默的喝著他茶杯的液體，等雷蒙將記憶光球里的知識全部接收完成，他才將杯子放下，表情轉為了嚴肅。

「雷蒙，因為每個巫師所掌握的術法都不盡相同，所以在找到適合本人的發展傾向之前，對於術法的掌握也並不是越多越好……」

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