第十一章 喝涼水也塞牙（1/2）

後來一周的實習時間裡，年輕的見習生費莉蘿小姐每天都有一絲不甘、嫉妒、與好奇。好像做事情都慢了半拍，就如一塊單核的cpu，突然被插入了一個需要分出那麼百分之幾運算分時去處理的後台進程，雖然不怎麼占腦子，卻揮之不去。

可惜的是，同一時間，那個被她嫉妒盯上的「後生可畏」之人，本身卻每天都在做一些很low逼很掉價的事情。

……

錢塘二中，高三3班教室。

「沙沙沙……沙沙沙……」都還沒到下午最後一節課下課呢，顧莫傑就那麼坐在自己的位置上，也不埋頭，不讓老師看出破綻，但手底下卻不停，在那裡奮筆疾書地……抄作業。

沒辦法，誰都不是鐵打的，這些天，要花心思刷專利拿錢，那麼自然沒時間做作業，只能用抄的了。然而，哪怕是抄作業，作為一個成熟縝密的人，他也會有理有節地低調抄。

要抄作業，首先要有供應作業的源頭。以錢塘二中的校風，抄作業這種事情不能說沒人干，但是肯定不多。隨便找人要作業的話，如果關係不鐵，很容易碰壁，也沒有可持續性。顧莫傑在一周多之前，就想明白了這個問題，所以，他決定分兩步走。

第一，數理化的作業，一事不煩二主，就找費迪南抄了。因為費迪南知道他這段時間在幹啥，也對他頗為佩服了，知道他數理化成績絕對差不了，只是事急從權才抄，應該會給他提供源頭，而且還不會泄密。

但是一切作業都從費迪南那裡要來就容易讓人看低了，說不定對方還會勸自己收手——因為顧莫傑原本表現出來的水平，英語語文等偏文的科目並不算班上拔尖，只是中庸，尤其英語，甚至重生前只能在45人的班級里考將近30名。這樣的英語語文成績，如果再抄作業，很容易被費迪南當成自暴自棄，而非抄物理時那般「這小子就是物理天才，老師留的作業是為大多數人留的，他根本看不上那難度，不屑於做」的天經地義印象。

顧莫傑不想和人多廢話，所以他找了另外一條渠道——交換作業抄。他找上了同寢室的一個東甌借讀生黃翔，每天把自己抄好的數理化作業轉借給對方抄，然後換來黃翔的語文英語作業，兩人交換抄。這樣一來，顧莫傑依然可以做到一分鐘都不花在思考作業上，每天一個小時的無腦奮筆疾書就能把所有課餘學習任務都打發掉了，剩下的事情完全可以干別的事情。

錢塘二中沒什麼人抄作業，這一點「普遍原則」只是針對本校學籍的學生，不包括東甌借讀生。

任何學校，其實就算教學質量再好，也都有擼錢的需要的，錢塘二中因為是全省第一的理科競賽強校，所以政策上有一個傾斜的漏洞，那就是允許學校「面向省內其他地級市招收一定規模的借讀生」，以便實現各市教學資源的相對平衡——

然而，這個制度從一開始，就成了校方的斂財之道。從來沒有一個學習好的窮學生因這個政策得到借讀資格，反而來的都是掏得起錢的富商子弟。00年顧莫傑中考那年，錢塘二中收的借讀費是5萬，第二年漲到6萬，第三年變成7萬2……每年20%的堅挺增幅，完全不輸於後來的中國房價，到顧莫傑重生前那一年，聽說已經一二十萬了，但是依然有外地不差錢、就希望子女學好的家長送子女來借讀。

後世的借讀生來源，其實省內各市都有。然而顧莫傑入校的00年前後，省內大部分地方經濟上不寬裕，所以名義上是「面向全省招收借讀生」，其實九成以上借讀生都來自於東甌，因為那兒的家長最給得起錢。21世紀最初的十年裡頭，全國有名的扎堆有錢人就是兩撥：雁門煤老闆，東甌炒房團。

借讀生的規模，基本上是在錢塘二中每一個男生寢室裡面，都可以插一個借讀生，原本也是本著對他們負責，希望他們高中三年可以被優等生感化影響，對得起爹媽給的借讀費。

不過大多數時候這種設定的效果只能用然並卵來形容，借讀生們依然仗著家裡有錢自成派系不讀書、城會玩。學校麼，因為借讀生的學籍並不在本校，就算到時候高考考爛了，也不會影響本校升學數據，所以並不管太多。

黃翔就是插到顧莫傑所在寢室的那個東甌借讀生，高中的前兩年裡頭，顧莫傑和對方談不上交情，也不至於相互討厭，只是沒有交集而已。最近顧莫傑開始走上了和借讀生們一樣的抄作業之路，黃翔倒是覺得和顧莫傑頗有兩三分臭味相投的意思了，至少會在學校小店打照面的時候請顧莫傑喝奶茶吃烤串什麼的。

……

「叮鈴鈴~」下午最後一節課的鈴聲響了，顧莫傑不動聲色地把一份數學卷子往英語書底下一塞，目送歐sir離開教室，然後收拾東西回寢室。還沒出教室門，就先把數學卷子塞給黃翔，換來一份對方抄完的英語卷子——英語卷子當然不是黃翔自己做的，也是找別人抄的。

「傑哥，去擼點兒串唄！今天作業少，晚自習再搞來得及！」

黃翔好歹也是要點兒臉的，平時雖然抄作業，卻沒有穩定的「作業供應商」，總覺得怕找一家抄得多了會沒面子，被人看不起，畢竟錢塘二中大多數學生價值觀還是很以好學為榮的，反而不怎麼會因為別人家裡有錢就崇拜對方。

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