第七十五章 改革（2/2）

……………………………………………………

時光匆匆，轉眼間便過去了一年。

一年裡，王漢建立學校，普及知識，義務教育的計劃進行得很順利，甚至比預期的都要好許多，因為王漢以前做的種種事情在百姓中有著巨大的聲望，百姓們都很相信王漢，相信王漢會帶給他們更好的生活，所以當王漢做出興辦學堂，鼓勵讀書識字，義務教育的號召後，除了少數的人和部分豪族外都很支持，熱情也很高，不少百姓都自發的前往工地修建學校，齊心下，工程的進度速度讓人大吃一驚，一年內便在許多地方修建起了一所所都能夠容納幾百人的學校。

那些剩下的人也不敢反對，最少在并州沒人敢。

新建學校老師的人選，在王漢對氏族豪強們的仕途路上加上了要先成為教書先生才有資格的枷鎖後，在無法反抗王漢，在并州百姓幾乎是一條心的情況下，放在他們面前的只有三條路，一條路是去往其他的地方，投靠其他諸侯，但是走這條路隨時可能沒命，因為在匈奴事件和這次改革後，誰都知道鼎山候的能力有多強，更是民心所聚，諸侯並不是鼎山候的對手，甚至諸侯們不敢輕易去忤逆鼎山候，而且他們之間也在相互征伐。一條路是放棄自己的仕途路，要麼做商人，要麼等著族群慢慢衰弱。否則他們就只能老老實實的先去學校當老師。

不過因為改革觸碰到太多氏族豪強的根本，王漢也成為了諸侯們和氏族豪強們的眾矢之的，鼎山候的改革讓太多人緊張，只是諸侯們在沒有把握擊敗鼎山候之前並不敢對鼎山候動手，尤其是步槍團出現後，新武器對他們來說簡直就是屠殺的利刃。最重要的是，民心甚至軍中不少士兵的心也都在鼎山候那邊，舉家跑到并州投靠鼎山候的士兵也不少，進攻鼎山候這種不得民心的事情他們也不敢幹，逆了民心就是逆天，遲早得完蛋。所以他們也只能是以寫一些勸說信，或者做做反面宣傳，抹黑改革，想辦法打擊一下鼎山候的聲望之類的方法，對王漢來說根本不痛不癢。等到并州改革的成果出來後，對比之下，恐怕他們想要反悔都來不及。

………………………………………………

而在這一年裡，王漢除了操控改革的事情和關注草原民族的征伐外，便一直在看書，練武，指揮手下們進行俘虜交易和修路，並沒有離開并州。自從上次人造流星雨引起了世界意志或者說是星球意志的注意後，王漢便再沒有開掛殺敵，只是開掛弄些物資，金錢和食物，王漢也是擔心自己在計劃完成前被世界意志發現，被驅逐出三國世界，或者被封印起來，這樣就真的半途而廢了。