第三十六章：張寒的境界（2/2）

正因為清楚職責，所以他很明白怎樣成為一個合格的王牌投手？

一直等他進入青道高中棒球隊以後，開始系統的學習棒球知識，澤村榮純突然發現，他自己之前的想法太稚嫩了。

王牌投手遠不像他想的那麼簡單。

後來很長一段時間，他都陷入了迷茫。針對這個問題，他也問過了球隊裡的很多人。比如說跟他一個宿舍的學長，再比如說他的師父克里斯，搭檔御幸等等。

這些在他心目中，無比厲害的人物，給出了各種各樣的回答。

回答的核心大同小異，可這些都不是澤村榮純真正想要的。

倒不是說學長們的回答沒有道理，澤村榮純很清楚，學長們回答的沒有任何問題。

可是回答的沒有問題，並不意味著答案就是他想要的。

一直到現在，面對球隊的上一任王牌，他提出了同樣的疑問。

張寒聽到這個問題的時候，臉上的表情明顯愣了一下，他顯然沒有想到澤村榮純會問這個。

「你們覺得呢？」

張寒沒有第一時間回答，而是轉頭看向了降谷曉和川上。

這個問題，同樣讓兩人愣了一下。

澤村好歹還是球隊的王牌，雖然當王牌的時間不長吧，但畢竟當過。

他們兩個可是球隊的替補。

川上還好一點，雖然在青道高中棒球隊不顯山不露水，但是當年在自己家鄉，他也曾經是球隊貨真價實的王牌投手。

降谷曉就不行了。

儘管才華橫溢，但因為找不到能夠接住他球的人，他壓根就沒有系統的在球隊裡打過球。

他跟澤村榮純一樣，是進入青道高中棒球隊以後，才系統學習棒球知識的。

這兩個人對於王牌兩個字的理解，同樣沒什麼信心。

「讓所有人都打不到球！」

降谷曉說道。

他身邊的那些小夥伴，白眼翻到天上去了。就算你真的厲害，這麼凡爾賽，是不是也有點兒太過分了？

所有人打不中球，這種非人類的話，你怎麼說得出口？

但小夥伴們又不得不承認，如果是降谷曉的話，沒準真能做得到。

一個可以將最快球速飆升到155公里的快速球投手，放眼全國所有的高中生，能夠打中他球的打者，恐怕連百分之一都不到。

也就是說，人家降谷曉不是在凡爾賽，人家只是在實事求是的闡述自己的理想。

「解決對手，帶領球隊，走向勝利！」

川上認真思考了一番，給出了一個讓所有人點頭的回答。

王牌投手，似乎的確應該是這個樣子。

能夠解決對手，帶領球隊走向勝利的人，不是王牌又是什麼？

問完了兩人以後，張寒把目光放在了澤村身上。

「身為球隊真正的王牌，你怎麼看待這個問題呢，澤村？」

什麼是真正的王牌？

這不是自己問寒桑的問題嗎？結果寒桑沒有給自己回答，反而重新把這個問題拋給了自己。

「能夠靠氣勢和投球，帶領球隊走向勝利的投手，就是球隊真正的王牌。」

這是他原來的想法。

在他詢問克里斯和御幸這些前輩的時候，對方給出的答案也大同小異。

所以這應該就是問題的正確答案。

可說完以後，澤村心裡就是不踏實。

如果答案真的就是這樣而已，那他之前一直糾結，究竟是在糾結什麼呢？

「你們的回答，都是教科書級的答案。包括降谷曉的也是！如果你真的能夠做得到，讓所有人都不能打中你的球，那你也的確可以稱得上是王牌投手。本來嘛，王牌投手最重要的職責就是帶領球隊走向勝利，至於說用什麼方式來帶領，只要沒有違規，沒有違背體育精神，那一點都不重要。最起碼我認為，不是那麼重要。」

「但是這裡面有一個前提，如果你們做不到呢？你想要讓所有人都沒有辦法打中你的球，能夠做得到，那不用說。如果有一天你成為了球隊的王牌投手，但是沒有辦法做到這一點呢？人家就是能夠打中你的球，並且能夠拿下安打，你該怎麼辦？」

說完降谷曉以後，張寒又把目光放在了川上和澤村身上。

「靠著氣勢和投球，解決對手，幫球隊拿下比賽的勝利，這當然是王牌投手的定義。但是這個上學考試，要考100分一樣，都是結果型的論斷。如果你考試的時候沒有辦法考一百分呢，那王牌投手就不當了，把這個位置讓給更合適的投手？球隊裡如果有這樣的人存在，那沒有問題，咱們球隊本來也不講論資排輩那一套，從來都是誰行誰上。可要是沒有呢，球隊裡沒有合適的繼任者，你又沒有辦法拿下100分，你這個王牌投手還當不當了？」

周圍那些小夥伴，聽完張寒的話以後，都懵了。

他們突然間發現，自家球隊的前王牌，不知道從什麼時候開始，變成了一個地地道道的槓精。

你要是這麼抬槓的話，這個世界上，恐怕就沒有任何問題，能夠找到正確答案了。

所有人都看向張寒，他們非常想要知道，張寒這個前王牌投手，究竟是為了抬槓，還是說他真的有不一樣的想法？

如果他能夠給出不一樣的想法和思路，那小夥伴們也就認了。大家在智商上存在差距，他們還能怎麼樣？

如果張寒要是說不出來。

那麼對不起，管他是不是青道高中的校草，棒球隊的門面擔當。

一頓收拾，是少不了的。

感受到周圍惡意滿滿的目光，張寒沒有絲毫的退縮，他坦然的看著周圍的小夥伴兒。

「當然了，這只是我自己的看法，你們可以有別的想法，並不一定要聽我的。畢竟我當王牌投手總共也就那麼長時間，可以說不值一提。但是我作為投手，已經有好幾年了。從我學習棒球開始，我超過百分之七十的時間，擔任的就是球隊的投手。」

當初他從松方升上青道，填報的也是投手。

「就我對王牌兩個字的理解來說，跟大家沒有任何區別，我也認為能夠帶領球隊走向勝利的投手，才是真正意義上的王牌。只不過人不是機器，更不是神。哪怕是再厲害的王牌，也不能保證自己發揮一直非常好。如果有一天你剛好狀態不佳，氣勢不足，是不是也要讓你的隊友舉白旗投降？」

「能夠帶領球隊走向勝利，這句話實在是太寬泛了，而且還有一個偽命題的前提。這就跟說能夠考100分的就是好學生一樣，話肯定是大實話，但我想這並不是你想要問的？」

能夠考一百分，是任何學生都渴望的，他們也知道能夠考一百分的是好學生。

「你真正想要問的是，該怎麼考100分對嗎？」

當張寒把這個解釋說出來的時候，他身邊七八個小夥伴，眼睛裡都流露出了佩服的神色。

要不說人家怎麼是年級前10呢，境界就是不一樣。

「這麼想一下，你們是不是就明白自己現在的問題是什麼了？就拿降谷來說，你當前最應該考慮的不是不讓任何人打到球。而是如何不讓人打到你的球，萬一球被打到了以後，你要怎麼做？」

「至於說川上的問題，你早就明白自己應該怎麼做了，不是嗎？儘管可能有些懵懵懂懂，但你的做法沒有錯，照著這條路走下去就好。」

「最後再說澤村。」

張寒把目光放在了澤村身上，其他的小夥伴兒也把目光放在了澤村身上。

「你想要成為一名合格的王牌投手，想要靠你的氣勢和投球，來帶領球隊走向勝利。那就要想一下，你現階段的武器是什麼，要怎麼做才能做到你說的那樣？就比如說，我們接下來的對手是市大三高，如果我現在還是球隊的王牌投手，除了磨練球技以外，我會回去仔細翻看一下市大三所有選手的資料，把這些資料記在腦海中，並在腦海中模擬一下，碰到這些傢伙以後，我該怎麼投球？」

這些話，就好像在澤村的耳邊炸裂一樣。

以前的時候，御幸和克里斯師父，也曾經對他說過。

澤村也是這麼做的。

但是他一直懵懵懂懂的，根本就沒想明白自己這麼做的意義？

一直到現在，張涵掰開揉碎了，跟他解釋。

他才有一種恍然大明白的感覺。

原來是這麼回事。

「可我就是模擬不出來呀。」

……

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