第一五三七章 麥收（四）（2/2）

「丫丫，你自己說呢？」

這也是楊喬的一種新的教學方式，其中，有一半，是按照楊喬的要求學習的，有另一半，則是詢問丫丫，如果丫丫的提議不合適，可以適當的引到，總歸，這是丫丫要求學習的知識。

「嘻嘻，姨姨，丫丫今天就學習這十個不認識的數字好了。」

不認識的數字，自然是所謂的大寫數字，而不是那種簡單的數字。

「成，那就學習這十個數目字好了，丫丫，今天能學完麼？」

無論是楊喬，還是牛寶寶，都感覺，丫丫應該學這十個數字，應該是必須認識的，要知道，在此時的那些鈔票上的數目字，都是用的這十個數目字的，不說別的，至少，能認識錢幣不是麼，還有，這鈔票，可用不了這十個數目字，額，這外面，不是還有銀票一說麼，那是另一家的銀樓的一種錢幣的方式，額，不算錢幣了，楊家的是錢幣，他們的算是票據，不過呢，也是發行面比較廣的了，同樣，跟朝廷也是有聯繫的，就是說，朝廷，同樣是往外發行銀票的，這個，算是大面額的發行，針對大戶來的。

這銀票麼，票面就雜了，一到十十個數字，都用上了，嗯，他們，對於這紙幣的發行，認識還早著呢，可是，朝廷為啥還要用他們的，這是楊喬給李二的建議，而且，還是有選擇的使用，就是一，五，十，百，五百，千等幾種。

這個，可以用在下面的縣衙往上交稅。

雖然，他們不懂現在的鈔票的發行方式，可，他們也有他們自己的信譽方式，這個，李二還是比較放心的，還有，監督也不會少，一旦出現問題，那麼，首先會把各地的這銀票銀樓給抄了。

什麼，裡面沒有現銀，沒有金子，除非是老鼠搬運走了，否則，沒有，你能發行相當數量的銀票出去。

「來，丫丫，這個是壹字，這個是貳字……」

那邊，兩人在一個教，一個學，這邊，楊喬已經畫好了圖紙了，什么正視圖，斜視圖，透視圖，還有立體圖，嗯，標準的三視圖之外，還有一些額外的圖紙，就是為了讓工人們看明白了，然後，在最後，還有一張專門的說明。

零零三號螺栓，要用五號鋼材，可以用某號工具機進行車絲，配套螺栓同樣如此，然後，再配套六號鋼材的開口墊片，四號鋼材的平墊片，厚度一毫。

林林總總，交代的很是精細。

尤其是在最後，注意，這一些圖紙，要進行存檔保存，可以複製一份下來，然後，再有專人精製一份圖紙留在這裡，複製一份進行存檔，送一份到楊家圖書館存檔，楊喬，貞觀十八年，夏。

意思呢，就是，這圖紙，屬於精細圖紙了，並不是標準圖紙，所以，必須有一份標準圖紙，那就不是楊喬的事情了，就是這裡的技術人員的事情，他們需要製作一份，並且複製兩份，一份送牛寶寶這裡的書庫儲存，牛寶寶的書庫，這個，跟楊喬學的，或者是楊喬建議的，各個地方，都有自己的書庫，以方便查找資料，這書庫，是各式各樣的書籍，甚至竹簡，還有圖紙什麼的，都會儲存，一般情況下，是不會讓人查找的，主要是用來保存的，嗯，會有一個目錄，這個，可以到這來來查，如，零零壹號割麥機圖紙，楊家圖書館，附，楊家科技城圖書館可查，還有，公主府，也就是本地的車間圖紙室可查。

如果都沒有，可以經過申請，在本圖書室查看。