第一一四零章 實驗室（2/2）

「好了，本節課上完了，接下來，會換另外的實驗室做實驗了，而這個實驗室，今天晚上有兩節課，明天早上，還有一節課，如果有需要的，可以申請前來學習。」

「牛寶寶，你看，這裡呢，算是參觀的地方，領悟的地方，不是教學課，就是，這個實驗，每天都會在固定的時間做，而現在做的呢，是一個古老的實驗，而且是已經應用了的實驗。」

「已經應用了的？」

此時，楊喬帶著牛寶寶來到了一個大的教室似的地方，嗯，就是大，裡面正有幾個互不相干的試驗在進行著呢，一邊，是放著很多的木桶，裡面裝滿了水，一邊，是樓上，比較高了，將近十米左右，正有一個銅管往水桶裡面放，然後，從銅管上蓋上蓋子，上面開始倒水。

「不是這個試驗，這是試驗壓力的，讓學生參觀領悟的，還有那邊，，額，不是蘋果砸腦袋，而是皮球砸腦袋。」

「你們說，我放手了，這皮球，會往上落呢，還是往下落！」

額，沒有多少看的，也沒有回應的，或許，有時候會有人回應，自然是往下落了，你什麼時間見過往上落的東西，不過，好像，那棉花，蒲公英會往上落！

好吧，這就是觀察課。

「牛寶寶，你看，這個，就是所謂的用上了的東西了。」

這邊，是三個斜面，一個直斜面，一個彎斜面，一個長直彎斜面，額自己找資料看吧。

「牛寶寶，你看，這三個小球，好吧，問你，你也不知道，我還沒有教你兩點之間，直線最短呢，不過，這個，跟這個不合的。」

就見做實驗的人，同時用杆子擋著三個小球，並迅速的吧杆子拿掉，然後，小球就落了下去，嗯，最快的，竟然是哪個下彎斜面最快到底。

「這個，姐夫，讓我想想，想想，到底在哪裡看過這種樣式的東西來著，啊，對了，宮裡的一些屋頂，就有這個彎，據說這水可以往外沖，是不是就是這個道理啊！」

果然，潛移默化中，牛寶寶還是好思考的，這個，也是有人給介紹過宮裡的建築，要不然，就是看了，也聯繫不到那裡去，這，算是古老的實用的技術，嗯，也不知古人是怎麼計算出來的，還是實驗出來的。

「老師，這是為什麼？」

邊上參觀的，有學生，嗯，來做試驗，學會了的，還沒有下課，經過老師允許，出來參觀的，自然，也有外來的人，如，家中的一些技術人員，工匠什麼的，就是一個好奇，或者，也是楊喬要求的任務。

說不定，會引出幾個天才來呢，嗯，引不出來，也可以讓人記住，這個東西，是這個樣子的。

「姐夫，這個東西，就是來來回回的這麼做麼？」

「嗯，一旦有人悟了，有了理論了，就會變成正常的實驗課的。」

「你們看，這個斜面，是不是跟一些豪華建築的房頂相同，都有這麼一個斜面，這個斜面呢，是為了讓雨水的速度快一些，如果是這個樣子的，這雨水，會這麼落下來，如果用這個斜面的話，這雨水，就會這麼衝出去，然後，是這麼一個路線落下來的。」

這裡，不但有試驗，還有一些畫，來給學生們講解。

嗯，這些東西，不是教育學生的，主要是培訓老師的，就算是不明白，你也要給記清楚了，直到碰到什麼天才，能夠真正的理解了，能夠用理論來講解，而不純是用實物試驗來證明這種事情。

「牛寶寶，這個實驗樓，叫做第二實驗樓，自然，第一就是啟蒙班的那個了，還有第三，不是實驗樓了，而是試驗場所，那個，可就大了，不過呢，此時，都給湊到科技城去了，每十天，有固定的一天是做試驗的，到科技城去做試驗，那都是大型的試驗了。」

也就是說，這裡，都是一些小型的試驗，還有一些試驗，或許危險，或許不危險的，所以，當初，建造這樓房的時候，就已經定下來，那個是什麼試驗室了，這加固，還不一樣，如，有化學試驗室，自然，要防止爆炸，如果是在樓上的話，嗯，就放在比較結實的一樓而且，還特地多加固了的。