第二百一十七章先生者，先知先覺之人（2/2）

說完，他看著李泌，眼裡的意思是我已經說完了，你該上來挨打了吧！

李泌會乖乖地上去才見鬼呢！

只見他笑了笑，說道：「先生只解釋這字面上的意思，倒也不錯。可讀書讀的是什麼？意也！先生該擴其意而講之，若是能講出和他人不同的見識，那就更是彌足珍貴，說不定還會流傳青史。

如此，我等才是真正的受教，真正領略了先生的教誨，並將終身受益，而先生也才稱得上是先生。先生者，先知先覺之人。只這麼照本宣科的講書，我那書院裡的學子們也可以，何必要叨嘮先生呢？」

李泌話音剛落，這先生就愣了。此人是國子監四門博士，算得上是飽學之士。可無論是在國子監授課，還是弘文館那邊，沒人會質疑他，也沒人會這麼和他講話。

雖是脾氣暴躁，畢竟讀過書，聽了李泌的話後，沒有立即惱了。

仔細想想，這李泌說的有道理啊！先生授學，最後的目的就是讓他們懂得書中所說的的意思啊。

可照本宣科式的講學，不但是這裡，國子監那裡弘文館那裡，還有這大唐大大小小的學館，不都是這樣的嗎？

你李泌------對了，這少年郎君號稱青上書院的半個先生，定然是在書院授學時有一套。而那書院在這城中名聲甚顯，故而他看不起本師的這照本宣科。

他看著李泌，心說你如此看不起我，定然是在書院裡授學的時候，多有「擴其意而講之」之舉。那麼------

「李泌，你上來，既然你看不起這照本宣科，那就把剛才那話按照你的意思講於我們聽。」

李泌一聽這話就蒙了，在心裡狠狠罵了這先生一句。罵過後，他在心裡又說道：你想坑死我啊？那些話若是想講出一些新意來並不難，可地方不對，在這裡守著這些皇子們講，說不定是自己找死。

再看看這先生此時有些得意的樣子，李泌猛然間明白了，不是這先生不知道講些新意，而是這句話無法在這裡亂講。最明智的做法就是照本宣科，讓這些皇子們自我理解為上。

李泌猶豫了一下，在殺頭和挨板子之間選擇了挨板子。

「先生，李泌剛才確實是走神了，對先生不敬。先生照本宣科之舉，才是這裡最為合適的授學辦法，李泌領教了。」

說完，李泌昂首向先生那邊走去------

立嫡以長不以賢，立子以貴不以長。這是一個公式，擺在那裡的公式。可以不把它當回事，可必須把它供在那裡。

自打有君王以來，每朝每代每次立太子這句話都會有人提出來。不管最後的結果是什麼，是不是套用了這個公式，這句話必然會迴蕩在金鑾大殿裡，迴蕩在那些人的腦袋裡。

有的時候，這句話就像一塊遮羞布一樣，那些或明或暗的操作，就藏著這塊遮羞布的後面。這樣的一句話，只能照本宣科的解讀，是絕對不能說出其它意思來的。

在腦子裡想想可以，說出來就是另外一回事了。皇位繼承，事關國運。如此大的事情，可倚靠的只有這一句話，你要是說出一個新的意思來，那就是找死。

所以，李泌寧願挨打，也不願意在這句話上耍滑頭。

李泌離那位先生越來越近，眾皇子也都緊張的盯著他。李泌慢慢伸出左手，眾皇子的心也都提到了嗓子眼那兒。

「先生，李泌知錯了，當領受懲罰。」