1.52 臥虎藏龍（2/2）

所幸，孫策性闊達。上佳資質，又持之以恆。再得好友龐統，課間私授。豁然開朗，融會貫通。

謂「鐘鳴鼎食」。自時鐘技藝大成。薊國精準計時器，大行其道。

太學亦建有自鳴鐘。

課業，分早中晚：晨讀、晚修、日課。

日課，又分「大課」與「小課」。因大課多在堂內傳授，故又稱堂課。授業之處，便喚「課堂」。

「速去課堂。」晨讀畢。見孫策仍苦思榻上，龐統遂下榻喚道。

「（五經）博士何人？」孫策這便回神。

「乃南州高士徐稺之子，徐胤。」龐統耳熟能詳：「徐胤，字季登，篤行孝悌，隱居不仕。公府禮請相見，固病不詣。黃巾亂後，寇賊從橫，皆敬其禮行，轉相約告，不犯其閭。」

好友當面，孫策不做遮掩，這便笑道：「既隱居不仕，何以至此？」

「此一時，彼一時也。」從父龐德公，亦是隱士，龐統自有說辭：「時南州高士徐稺，亦屢辟不就。且傳語郭林宗：『大樹將顛（覆），非一繩所維（系），何為棲棲不遑寧處？』」

「『有此父斯有此子，人道之常也』。」孫策出口成章。

「然也。」龐統轉而又道：「可惜郭林宗未遇薊王。徐季登，乃北海一龍之華歆，舉薦薊王當面。薊王遂命門下主簿孫乾，安車徵辟。並傳語曰：大樹將顛，非一繩所維，孤欲舉國繩之，公願為一股（繩）乎？」

「舉國為繩，甘為一股。」孫策心有戚戚。

「我輩皆如此想。」龐統催促道：「速去，遲恐末席。」

「莫非，居無定席？」

「伯符兄，莫非不知『無極座』乎？」

「未知也。」

「『負陰抱陽，沖氣為和』，便是『無極座』之真意。」龐統語速飛快：「坐榻書案，排如玦。玦，半玉也，圓玉缺半乃為玦。隨天圜樓內分，先來居內，後來居外。不分座次。」

「原來如此。」玦坐與玦閣同意。天圜樓，本就是上下五重，環形樓宇。「半環曰玦」，內中分割，必是玦形大堂。

二人這便同下藏書閣，往五經大課堂而去。

課堂門前，已列隊如龍。

見龐統後來，便有前人讓位。

卻被龐統謝絕。安心與孫策，列於隊尾。

便有人竊問讓位者：「此何人也？」

讓位者答曰：「豈不聞『四子』乎？」

竊問者言道：「古之先賢，豈不知邪？『堯命四子以敬授民時』。四子，謂：羲仲、羲叔、和仲、和叔也。」

「非也，繆也。」讓位者答曰：「太學四子，非堯帝四子。」

「何人竟並稱太學？」竊問者頗為不服。

「周瑜、司馬懿，龐統、諸葛亮。此四子也。」