第三十一章 《大明科學報》（2/2）

而至於科學的研究方法，朱由校也專門寫了一篇文章來闡述。他認為，進行科學研究，第一是要認識到問題的存在。例如，在研究物體的運動時，首先應當注意到物體為什麼會像它所發生的那樣進行運動，亦即物體為什麼在某種條件下會運動得越來越快（加速運動），而在另一種條件下則會運行得越來越慢（減速運動）。

第二是要把問題的非本質方面找出來，加以剔除。例如，一個物體的味道對物體的運動是不起任何作用的。

第三是要把你能夠找到的、同這個問題有關的全部數據都收集起來。例如，可以有意地讓一些球從一些斜面上滾下來；這樣做時，既可以用各種大小不同的球，也可以改變球的表面性質或者改變斜面的傾斜度，等等。這種有意設計出來的情況就是實驗。

第四是有了這些收集起來的數據，就可以作出某種初步的概括，以便儘可能簡明地對它們加以說明，亦即用某種簡明扼要的語言或者某種數學關係式來加以概括。這也就是假設或假說。

第五是在有了假說以後，你就可以對你以前未打算進行的實驗的結果作出推測。下一步，你便可以著手進行這些實驗，看看你的假說是否成立。

第六，如果實驗獲得了預期的結果，那麼，你的假說便得到了強有力的事實依據，並可能成為一種理論，甚至成為一條「自然定律」。

朱由校總結了一句話：大膽假設，小心求證，這就是科學研究的基本方法。這個世界有太多我們不懂的知識，都可以通過科學的研究方法搞明白。

朱由校明白，自己的智力最多算得上是中等水平，與大明人相比，多的不過是一些見識。所以他要把自己強於這個世代的一點點東西充分地發揮出來，與大明人的聰明才智結合起來，讓大明的科學技術水平有長足的進步。

他呼籲大家，把精力放在研究自然規律上，平日裡司空見慣的一些事，其實是有深刻的道理在其中的。格物致知這事，是聖人教導大家探究真理的重要途徑，只要把這世界上的道理都弄明白了，更好地理解這個世界。等到有一天，點燈不用蠟燭，耕地不用牛馬，就能使大明人過上象三代之治的好日子。

《大明科學報》的目的是讓大家提出奇思妙想，彼此交流自己的研究心得，希望能夠讓大家的想法碰撞而產生新的火花。科學研究是一個長期的過程，但交流非常重要。在首期的報紙上，就登載了伽利略的《水中浮體對話集》的一部分，並且傳教士答應，每次從歐洲來的教士，都會將最新的書籍帶來大明，與大明的研究工作相印證。

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