首頁 > 現代都市 > 奪標 > 第231章暗流(二)

第231章暗流(二)(1/2)

目錄

傅先已的臉扳著,一副苦大仇深的樣子,像是底下所有的學員都欠了她幾斤綠豆十幾年了沒還給她。

傅先已皺眉瞪眼,視線緩緩的掃視了一遍所有人,而後帶著笑介紹了授課人的身份。

這臉變得速度也忒快了。

授課人不僅是中央黨校的教授、是教研室主任,還參加過黨和國家很多重要理論課題的制定,水平非常高。

教授很謙和,在傅先已走後,他先向大家表示了歉意,簡捷地說明了遲到的原因,然後在黑板上寫了幾個大字「理論的發展與科學」。

這個板書是正宗的顏體,讓大家都發出了讚嘆聲。隨即他便從理論的基礎講起,主要是將人的活動規律與理論關係納入其中,他將大量社會問題反映出來,並加以理論的詮釋,不論國際還是國內的,不管是政治的還是經濟的,不僅有歷史還有現代的影響,從發展觀念到發展戰略,把現實結合到理論產生的背景,政策出台的途徑講得深入淺出。

平安覺得越是有水平的人講話就越淺顯易懂,而肚子裡沒貨的人卻為了讓人覺得他知識多才廢話連篇一說就是一大堆,將簡單的事情給搞的複雜了。

老師講的好,大家都忙著記錄,唯恐丟掉某一個環節。

平安在記錄的時候,偶爾瞥到阮金庭,見他眼睛睜的透圓,一邊寫一邊往台上看,嘴巴還略微的張著,那個樣子好像要把教授生吃活吞了一般。

阮金庭的樣子有些喜感,不熟悉的話,還真不知道這個紀委本該嚴肅的人是這個樣子。

教授講著講著,似乎到了結尾,歉意地笑了笑,說:「我講了這麼多,都耽擱大家吃晚飯了。」

直到這個時候,大家才注意到窗外的陽光已經鍍上一層火紅,再看看手錶已經十八點多鐘了。

這堂課上的太好了,好像誰也沒有意識到時間流逝得這麼快,有個學員說:「老師,你還是多講一點吧,吃飯不焦急。」

教授聽著笑了,說:「你們不焦急,可有人焦急呀。」

正當大家莫明其妙,阮金庭問:「誰急?上廁所去呀,別憋著。」

有人朝著阮金庭笑,平安低頭心想這真的有辱紀委的斯文。

教授解釋說:「食堂有大師傅現在焦急著呢。」

說的也是。

大家只好不情願地站了起來,這下平安有心慢點,於是等到了宋准,和阮金庭三個裹攜在人群中向食堂走去。

吃飯的時候沒怎麼說話,到了晚上,平安找了機會去找宋准,可是宋准沒在房間。

不知道她去哪裡了。

從第二天開始,學員們便進入到了正常的教學階段,白天課堂上的學習氣氛異常高漲,課堂上座無虛席,思縣裡的各部門領導也過來旁聽,還有從省、市專程趕來的旁聽生。這些授課的老師都是他們所在的領域裡的僥僥者,他們的課講得精彩絕倫,妙語連珠,讓人不禁讚嘆,時不時的還會暴發出熱烈的掌聲。

到了晚上,個人各自的行動卻在潛移默化地醞釀之中。

一開始的三天裡並沒有什麼異常,晚餐十分豐盛,每頓都為學員們準備了白酒啤酒果酒,就餐呈現著活躍熱烈的一面。

其實這三天大家都在觀望,也是在試探,看看別人都在怎麼幹,有沒有人以身作則,有沒有人帶頭涉險。

隨著試探和觀望期的延伸,一些人變得神秘起來,喝酒期間出現了減量推拖耍賴現象,甚至有人公開拒絕,不過吃過飯後,有人在飯後百步走活動期間突然消失,不知道是去哪了。

於是學院裡晚歸現象逐漸多了起來。

這樣一個星期過後,學習進入到了第二輪,傅先已回省里黨校去開會了,這下似乎是班主任離開了沒人管,上課期間倒是都老老實實,可學員們有些人晚上的活動有些明目張胆起來,基本上一些人來到餐廳只是做個樣子,然後放下碗筷,匆匆忙忙地揚長而去,仿佛是餐廳的飯發霉變質了,吃了一口就導致了拉肚子要急著上廁所蹲坑。

阮金庭觀察了一下,給平安說外面招待所附近停了很多來歷不明的車,車牌號哪兒的都有。

平安問是敵特搞破壞?

阮金庭回答說:「反正是神出鬼沒的,不過沒人找我,找的都是那些關鍵廳局長們。」

阮金庭說著看看平安:「你這人也不對勁,怎麼說你也副書ji,怎麼就沒人來找你?」

平安心想不也沒人找你?找你應該都是犯了事的,嘴裡回答:「因為我不是你說的那些關鍵廳局的人。」

「不對,」阮金庭嚴肅的說:「這說明了你原則性很強,執行能力好,說不讓人來探視耽擱學業,就不讓人來。這叫令行禁止,也說明了你帶的隊素質高。」

又過了兩天,阮金庭皺眉對平安說:「有些人真的不像話,竟然夜不歸宿。」

平安說:「你別管那麼多,你這個紀檢員,人家張班長都沒說什麼嘛。少操點心吧,大家在一起又呆不了多久的。」

阮金庭知道平安是好心,不過職業習慣,他還是覺得有些人太拿紀律不當回事了。

到了這個星期五吃晚飯的時候,幾十號人的學習班竟然湊不夠一桌了。

平安看看,這幾個留下來堅守的人就包括了自己阮金庭和宋准。

阮金庭開了酒喝了幾杯,將一桌人的職務都給點了一下,說:「你看看,這政xie的,我紀檢的,都屬於爹不疼娘不愛的部門,怨不得人家都現實,上門叫都將咱們給撇下,誰將咱們放在眼裡!」

有人揶揄阮金庭:「你這是吃不著羊肉說腥臊,有人叫你去,你就不牢騷了。」

本章未完,點選下一頁繼續閱讀。

目錄
返回頂部