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蕭以恆沒有想到，他只不過是在食堂里拒絕了一位學妹，轉眼間這條八卦就擴散開來，剛開始，大家僅僅是在感嘆他的高冷性格與冷漠言語，但是不知從什麼時候開始，事態逐漸向著一個莫名其妙的方向狂奔而去。

他不論走到哪裡，都有學生盯著他竊竊私語。「你自作主張地……，和我有什麼關係」瞬間成為校園裡最流行的問候語，在華城一中的校內論壇上，這句話空降hot榜第一名，很多同學披上馬甲，拿這個句式造句頂帖。

沒過多久，這事傳到了老師們的耳朵里。

在某堂數學課上，老師故意點名讓蕭以恆回答問題，問他：「蕭以恆，你來告訴大家，函數的單調性與其導函數，有什麼關係？」

蕭以恆：「……」

全班同學想笑又不敢笑，一個個憋得滿臉通紅。蕭以恆的同桌劉可更是整個人趴在桌面上，腦袋戳進臂彎里，笑得全身都在顫抖。

蕭以恆覺得自己真是太難了。

放學後，蕭以恆照舊去美術教室畫畫。

秋嫻給了他一支備用鑰匙，這樣她即使不在，他也能享有一片安寧繪畫的空間。

他放好畫架，鋪開畫紙，調好顏料板，細細描繪窗外的落日。

秋嫻進門時，他正在雕琢顏色。

她屏住呼吸，走到了他身邊，觀摩他的畫作。

在認識蕭以恆之後，秋嫻才發現，原來這世上真的有這樣的天才，他只要拿起畫筆，他就能窺見世界的真諦。他眼裡自有光影流轉，自有色彩萬千，其他人無從想像，更無法企及。

蕭以恆不僅能看到陽光，他還能看到陽光下落的過程。他會抓住每一個瞬息的光芒，捕捉它們，把它們放在畫裡。

在他的筆下，整幅名為《放學後》的畫作是由深淺不一的橙色構成的。橙色的天空，橙色的樹葉，橙色的操場，甚至連在操場上嬉鬧打球的學生，也被橙色包裹著。

這是一種很奇妙的呈現手法，顏料堆疊在畫紙上，耐心地等待他賦予靈魂。

秋嫻安靜地看了一會兒，全程沒有發出聲音。直到陽光變暗了，蕭以恆停下了畫筆，他才注意到秋嫻的到來。

「秋老師，」蕭以恆趕忙起身給有孕在身的她讓座，「不好意思，我準備的橙色顏料不夠，借用了您的。」