第二五零章.《不要認輸》（1/2）
東野司將《非自然死亡》第六卷的宣傳海報交給細川小春，這也算是給失魂落魄的細川小春最大安慰了。
畢竟在細川小春的印象中，東野司的大部分漫畫作品基本都是十分短小的，除開月刊《青葉》上面的《孤獨的美食家》外，基本沒有什麼中長篇作品，因此有人質疑東野司是否缺乏創作中長篇作品的能力。
所以《非自然死亡》能夠如此順利連載到第六卷，而且還有繼續連載下去的勢頭這當然讓細川小春有些高興了。
「如果實在拿不出來好作品真的不用勉強，東野老師。」細川小春將東野司的宣傳海報用文件袋收好，也沒忘記安慰兩句東野司：「我們浦島出版社就是負責教科書列印的這種機會雖然難得，但也不是很少見。真的用不著東野老師你過多勉強自己。」
她擔心東野司是為了她的臉面而勉強自己創作，於是又調笑一樣地補充一句：「我的臉面不值幾個錢的，東野老師還是放鬆一些吧。」
這讓東野司又好笑又有點無可奈何。
不過考慮到細川小春這主要是為自己考慮事情，希望自己不要太累細川小春本來就是這種絮絮叨叨的性格，所以東野司也沒多說什麼，只是笑著連續應了好幾聲。
而在東野司旁邊，山上千夏則是有點耐不住性子，好奇地問了東野司一句：「東野老師，我們三個學徒真能參與進《勝者即是正義》原畫繪製里嗎？」
東野司心想這不是廢話嗎？
要不然我花這麼大力氣培養你們幹嘛？
而且要是每件事都讓我親力親為，那不是完全本末顛倒了嗎？
「自然是可以的。」東野司簡單地回答一句：「不過我也不是直接撤出原畫組當個甩手掌柜，我還是會檢查原畫組提交上來的原畫的。」
後面這句話讓山上千夏放了不少心。
畢竟東野司這個老師指導水平還是很高的，有他幫忙，基本上不用擔心原畫出現什麼問題。
「去工作吧。」東野司取出一張A4紙後，頭也不抬地叫了一聲。
「是。我明白了。」山上千夏恭敬乖巧地低下頭，沒有繼續說話，而是認認真真地開始準備今天的原畫稿。
不得不說，東野司的《勝者即是正義》估計是她這種新手畫過的最順手的原畫稿了，因為東野司的《勝者即是正義》原作許多分鏡都可以直接拿來用，而且給人感覺很舒服。
這同樣也讓山上千夏有些感嘆東野司這分鏡的功力。
如果硬要挑一個瑕疵出來。
那便是東野司畫出來的東西實在太詳細了。
用通俗一點的說法來講就是太難臨摹了。
是真的很難臨摹。
東野司筆下的人物各個都栩栩如生，眉形、眼角、面部輪廓、鼻樑、髮型劉海一切就仿佛立體一般呈現在自己面前。
這臨摹的難度實在太大了。
再加上東野司用筆線條十分老練，粗細有致，更加平添幾分臨摹的難度。
要知道，他們這種繪製原畫的，不說百分之九十九以上與原作保持一致，但也得有百分之八九十左右相似如果還原度不夠高，那就會把原作那邊的粉絲給得罪了製作公司是得站出來發道歉聲明的。
但臨摹東野司的原著
老實講，你能有個百分之八九十相似都已經算是很不錯了。
因為你不管怎麼畫，都似乎與東野司本人畫的有所差距
就好像李逵和李鬼的區別，明明就差了一個字，但就是千差萬別。
山上千夏畫著畫著就停了筆，遇見了麻煩，面前是一張《勝者即是正義》男主角古美門研介的顏藝畫稿，但她不管怎麼畫都莫名得畫不出東野司那種『誇張、滑稽』的感覺。
於是她捏了原畫，好奇地準備去問東野司問題。
可還沒等她開口?她就看見了東野司正對著面前的A4列印紙一頓猛寫?動作乾脆。
呃
山上千夏沒敢打擾東野司，畢竟眼前的上司在忙自己的事情?她這種小副手還敢上前打斷？那不是找罵嗎？
只不過山上千夏也有些好奇東野司在幹什麼?對方這筆走龍蛇的動作也不像是在畫原畫啊。
她的視線看了一眼，進入眼帘中的便是一行漂亮的字跡。
這並沒有引起山上千夏的過多關注?她是知道的，東野司除了繪畫技藝高超之外?外帶還寫了一手好字?讓人羨慕。
但是這好像不是字？
看著A4複印紙上面標註的數字以及音樂符號，山上千夏摸了摸腦袋。
她反應過來了。
這大概是東野司給細川小春寫的歌曲前面不是說了嗎？明天過來拿。
但是就這麼直接開寫了？連草稿都不用的嗎？
這速度讓她想到了自己小時候亂寫的作文『長大之後想要做什麼』，她當時一頓瞎寫，就與現在的東野司這個動作差不多的。
「《不要認輸》(也有其他翻譯《永不認輸》、《不認輸》)？」
這個歌名看上去確實是挺積極向上的只不過這也太直白了吧？甚至有些樸素了。
像東野司的《Le摸n》以及《我們的手中空無一物》的名字就不錯?聽起來就文縐縐的?還需要揣度，很有文學范兒。
不過山上千夏也不懂歌曲，她橫豎看了很久東野司寫出來的簡譜，然後就放棄了。
她根本就完全看不懂。
不過歌詞她還會念的。
「偶然的一瞬間，與你四目相接?讓人幸福的心跳，我會一直記得吧。我愛上了這個色調柔和的季節?就像愛上了在那天閃耀著光芒的你一般。不要認輸，只有一點點了?請一定堅持奔跑到最後吧，無論距離多遠。我的心也會和你一起」
山上千夏念著歌詞?越念越覺得這歌詞朗朗上口?而且看內容也很催人向上。
只不過唱不出來?不知道曲調，讓她有點感動不起來。
不得不說，這個時候就體現出學習的意義了，要是不學習，你甚至連個簡譜都讀不懂，連喜歡的歌都不會唱。
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