第一百五十七章 功夫節目（2/2）

李弘如同教授功夫的老師，又或者真的就像帶領師弟們練功的大師兄，當場營造出一種功夫武術教學傳承的意味。

然後，舞台節目的整體注意力，便被逐漸放到了那些小孩子們的身上。

而這些來自少林武術學校的小孩子，李弘真正意義上的師弟們，卻也都不負眾望，各自身兼絕技，繼續一一當場精彩展現起來。

或許，這些小小少年，沒有李弘身上流淌潛藏的那種獨特韻味，卻也因為年少，而顯得格外厲害，虎虎生風，朝氣蓬勃，讓人目不轉睛，感慨不已。

在觀眾們依舊十分興奮震驚地情緒里，又有更多的小孩子們，陸續湧現到了表演的現場。

更多的人在李弘率領下，打起了整齊劃一的武術場面。

一瞬間，李弘仿佛這些功夫小子的武術功夫總教頭一般，同他們一起，伴隨著適時響起的激昂澎湃背景音樂，再共同演練下氣勢恢宏的團體功夫。大場面的動靜合一，充滿著強盛青春的態度，更能震撼人心，展現出功夫的豪邁氣概！

整體與細節，不斷的穿插融合，以及恢弘大氣的配樂，還有矚目的李弘，整個節目變得格外激情澎湃！

站在舞台中央核心的位置，在恰到好處的時候，李弘再擺開架勢，又耍了一套氣勢恢宏的長拳功夫，隨之進行了此次節目最為主要的表演形式，朗誦。

李弘那逐漸已被華夏人民熟知的嗓音，喊起了格外激情頓挫的詞句。

「少年智則國智」

「少年富則國富」

「少年強國則國強」

「少年獨立則國獨立」

「少年自由則國自由」

「少年進步則國進步」

改編自梁啓超著名文章的幾句詞朗誦，伴隨著李弘這樣一個從小少年長成翩翩青年的功夫明星，更在出色精彩武術動作的襯托下，變得極有氣概，和事先的錄音一道，響徹現場，感染力非凡！

更多現場演武的小少年們，則是一起跟隨著李弘的動作，再次齊齊練起了功夫，並且一起高呼朗誦起來，把剛才李弘朗誦的句子，用盡氣力複述了一遍！

少年人本就是昂揚向上的精氣神，更何況還是一種群體練功的強悍場面。這種有力有氣有志向的朗誦，輕而易舉，匯成恢弘的情感洪流，立刻感染到了無數人，帶來了一種共同的炙熱情緒！

華夏人民對於過去戰勝一切艱難困苦的強烈自豪感，以及對未來的美好嚮往寄託，就像是這群孩子們共同的朗誦一樣，簡單概括在強烈的金石之音里，生機勃勃，錚錚不息！

隱約間，無數華夏少年自強自立，為爭取民族獨立和國家富強，而不斷探索奮鬥的不朽風采，躍然湧現！

伴隨著情緒的迸發，更多的人不約而同，一起自發性地高呼起了最後的詞句。

「美哉，我少年中國與天不老」

「壯哉，我中國少年與國無疆」