80、陳遠：我是學生，我不學習能幹嘛？（1/2）

#高考生，學瘋了#

這一晚，臨江一中諸多高三備考生，因為心理壓力過大，部分同學出現「應激反應」，已送至醫院就診。

其中最為嚴重的，就是柯振遠。

當姜守正得知這一消息的時候，已經是第二日的清晨。

因為校長住院了，學習沙龍也就沒有再搞。

這是領導牽頭的，領導都不在了，也就沒有人再花時間去弄這有些「擦邊球」的事情。

「守正啊，學校又要開家長會了，你自己去吧。」

「觀主，是因為什麼事情嗎？」

「手機給你，你自己看群消息。」

結合99+的聊天記錄，姜守正弄清了始末。

這一情況，是有預兆的，但誰也沒有想到，居然會有這麼嚴重。

責怪，沒有任何意義。

首先要做的，是解決問題。

第一步，就是去參加家長會，看看學校，到底是個什麼說法。

哪怕這件事情本身並不會影響姜守正的學習成績和心情，但是，如果學校因為此出了點問題，那就麻煩了。

本來，老觀主應該作為自己的家長出席本次家長會，但是老觀主既然已經開口了，那麼，姜守正自然得自己去了。

學生去學校，最好只能穿校服。

可是，校服昨晚洗了。

沒想到今天還要去學校啊！

沒衣服換了，只能穿起道袍。

換好衣服，姜守正騎著單車回到學校。

路過大門口的時候，看著門外已經有人拉起了橫幅。

這都什麼年代了，就不能用一點體面的方式解決問題麼？

需要這麼極端嗎？

而且，拉橫幅的時候能不能投入一點感情？？？

腳邊的罐裝啤酒，那是認真的嗎？

「那個，請問請你們一天多少錢？」

看上去像是領頭的人皺起眉頭：「小孩子，別多管閒事。」

「我就想問一下，以後如果有這方面的業務，好......」

「金主爸爸，您別說了，我們加一個VX，我這就把我們的『服務產品』電子推送給您，不論是三人基礎套餐、五人豪華套餐、十人尊享套餐，現在購買，都是有優惠的，買得多，還享受返現、拉人送津貼等特惠服務，如果是為了製造新聞，需要我們的工作人員出現在鏡頭中，那麼需要補貼上鏡費......」

加了VX，收到產品信息，轉手一個舉報，轉身走進學校。

當步入學校後，轉身：「我就是這個學校的學生，學校我說得，你們說不得。」

......

......

沒有校長主持大局，教務主任方魁強重點負責高三學生的工作。

這次家長會，他牽頭。

哪怕在開會前，家長再怎麼鬧騰，當老師站在講台上的時候，也會自覺安靜下來。

這並不是代表著他們多麼畏懼，而是，多麼在乎。

「各位家長，出現昨晚的事情，也是我們不想看到的，......」

三板斧——

認錯，自我反省，深刻反思。

然後......沒了。

聽起來很誠懇，但是沒有從任何方面解釋如何處理、怎麼處理。

當方魁強走下講台，家長們都開始交頭接耳，整個會議廳，嗡嗡嗡嗡......

坐在角落的姜守正，認真地記錄下了三個關鍵詞——

焦慮、煩躁、偏執。

這三個詞，是剛剛方魁強提到最多的字眼。

而《太上老君清淨心經》的經文本身，具有緩解以上三種症狀的功效。

這不代表著需要所有人一起讀經文，而是可以——

「啪~」

姜守正輕輕打了個響指，懸掛在一中上空的法力球剝離出一部分，如煙花一般綻放，分離出更小的法力球。

一中高三的學生，姜守正雖然不是每個人都說過話，但是，都見過面。

將每個人的相貌，都分別注入小個的法力球中。

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