第二卷總結（1/2）

按照現在的故事進度。

寫完結感言，還早。

那就寫個卷末感言「督促」自己繼續努力，順帶理一理思路。

反正不收費，您隨意看看。

【1-這是一段成長】

①標題更加簡明扼要，直至當章核心；

②不刻意在標題中計算一日更新的數量，讓行文儘可能清爽；

③前期穩定在0:00和17:00發文，後面因為工作原因，調整到23:50和23:55，給讀者穩定的閱讀體驗，也給自己可控的節奏；

④沒有在章節末位過多描述心情、寫作狀態和生活；

⑤對小說前幾章的內容從解釋到釋然，能懂得讀者，自然會懂；

⑥工作、生活、寫小說逐步找到了平衡的支點，雖然這個支點很弱很弱，經常加班，但我就像一個生活的小丑，努力地維持著平衡。

成長的地方還有很多，回頭一看，欣慰。

人，總是要逐步成長。

【2-貫穿本文的核心觀點】

我是作者，觀點自然得有故事支撐——

大概是十二年前，或者更早。

冬天，冷，但沒下雪。

下午。

一處鄉間草垛，有兩個玩鬧嬉戲的孩童。

他們學著電視裡扔手雷的情節，靠著一處草垛，放炮仗。

兩人一起丟，不知道誰的炮仗，引了火。

看著那撮火苗。

兩個孩童，都慌了，愣在原地。

一個要上前踩，另一個拉住搖頭，跑去叫了家長。

大概兩三分鐘吧，人是叫到了。

可是，火旺了。

不管怎麼撲，火舌的就是不停地往上撩。

記得那火，從火苗到「火山」，最高差不多快躥到電線桿上的電線。

不過好在，乾草不多，燒了一陣，也就歇了，沒有造成什麼經濟損失。

除了踩火的時候，鞋底給弄糊了。

我，是那個跑去叫家長的那個孩子。

我很遵照學校的教導、老師的教誨、父母的教育。

可當時，那只有一小撮火苗的時候。

踩火，才是最正確的選擇。

每每想起此事，我會思量，選擇什麼的，得分事、分人、分場景。

我當時去叫人，是對的。

但如果同夥伴一起踩火，也許更好。

所以，在這本書中，每個角色作出選擇的時候，我很少用文筆進行評價、反應作出選擇的人的心理活動。

因為我覺得每個選擇，只要不違法，其實，真的沒有對錯。

重點【我覺得】，僅代表個人觀點，所以本書目前，都是這個寫法。

——題外話——

那個夥伴，我們從孩提到他父母帶他離開那座城市才分開。

現在，我可以記得，我當時住的地方，出門左拐，一直走，就可以到他家；

我可以記得他家的電視，連著CD機，可以放奧特曼的光碟；

可我，居然把他的名字忘了，悲傷。

一路成長下來，果然是伴隨著遺忘。

真希望自己有姜守正的能力，過目不忘。

本章未完，點選下一頁繼續閱讀。