56、你喜歡什麼樣的？（2/2）

說到底，一個學校的氣氛再怎麼惡劣，成績依舊是關鍵。

重視文化，不僅是學校營造的氛圍，同樣也是社會前進積澱下來的精華，出生在這樣的環境中，沒有人會輕視。

「不好意思，馬上就要中考了，我還需要回家看看書。」

知道自己得到同學的另眼相待的緣由，費小川咬咬牙，也就放棄了今天好好玩耍的念頭。

說什麼，也得考入一中。

如果按照傳統的故事角度而言，費小川覺得自己就是這個世界的中心和主角——

貧寒的家庭、濡沫的父母、略微刁蠻的妹妹、並沒有太過於聰慧的自己。

這樣的生活起點，就應該是出門撿神裝，惡人納頭俯首，系統從天而降......

不過故事的魅力在於它是假的，能夠給人在圍困之中些許遐想，現實告訴費小川，能夠得到姜守正學長的幫助，就應該知足，不能保有著不切實際的幻想。

沒有邀請到費小川，那位同學也沒有感覺到失落。

他只是本能覺得邀請一下現在的班級第一是應有之意，至於他來不來，並不影響他舉行生日聚會，生日聚會是給自己辦的，又不是給費小川辦的。

不過費小川用「看書」來作為推脫的藉口，那就讓他有些不爽了，這麼搞得好像他搞一個生日聚會，就是不讀書的表現！

「愛來不來。」

用「有种放學別走」這樣的語調來作為這次失敗邀請的總結，孩子氣的可愛。費小川略微尷尬了一下，也很快就把這件事拋在了腦後。

陳遠學長告誡過費小川，他就是一個傻蛋，如果不把有顯示的時間和腦子用來學習，那麼進入一中的可能性並不太高，而且哪怕僥倖考進了一中，也就有當鳳尾的份，並且會因為和同齡學生的過大差距，而導致喪失了進取心。

而如果喪失了進取心，那麼就需要祭拜一下「阿正」，敦促自己的學習！

瞥了眼放在桌腳，其上插著三根筆芯的橡皮，心頭就湧起一股好好學習的衝動，這也許就是陳遠學長所教授的——儀式感？！

「欸，也不知道陳遠這個小子想幹嘛，一定要讓我關照這個費小川！」

考神翹著二郎腿飄在空中，時不時給身下的費小川丟一點「狀態」，讓他有學習的衝動和欲望。

「費小川中考成績好，也不會對陳遠有什麼影響啊！他難道還想以後教書不成？應該不是，看他這幾天在圖書館看的書，應該是想要好好學習心理學和美容的」

偏了偏腦袋，考神看著從費小川頭頂飄蕩出來的一絲絲信仰之力在空中逐漸消散，祂都懶得把丁點信仰之力收入自己的神器之中，真心浪費神力。

觀察了一下陳遠，感覺他的狀態已經加得差不多了，考神便決定出門遛個彎，找烤串之神交流交流感情，研究研究怎麼交好姜守正大人才是應有之意。

自己體內雖然有姜守正大人的分魂，但是直接問「本人」，總是會有一些不妥。

「嘿，姜守正，你喜歡什麼樣的？」