第十七章，扶弟魔的論文（3）（2/2）

蒙日是個乾脆的人，聽了這話，立刻就開口道：「波拿巴先生，您在論文中認定光是一種橫波，而且在數學上的推導令人印象深刻，但是您應該知道，任和波都是在介質中傳播的，如果光真的是波，那這種介質，這種光以太，需要具備哪些特點，您思考過嗎？」

對這個問題，約瑟夫倒是早有準備，因為後世的歷史發展中，對「光以太」的各種質疑，正是粒子論的支持者用來反對波動說的主要武器。

「對這個問題，我是這樣想的……」約瑟夫開口道。

約瑟夫知道，所謂的「光以太」，在後世被科學家們拋棄了。但是在此時，他卻並不能直接表示以太不存在，因為這需要非常多的科學發現和科學實驗做前置基礎。所以他只能把在此之前，那些波動說的支持者的一些猜想來應付蒙日的問題。

「關於以太的硬度問題，還涉及到光速到底是多少，我設想了一種實驗，可以用來更精確地測量光速。考慮到地球在不斷運動，那它相對於以太也應該是在不斷運動的，那麼從不同的方向，測定出來的光速也許會有不同……」

「更精確的測量光速的方法？」孔多塞來了興趣。

「我們用一個可以旋轉的八面鏡……」約瑟夫說道。他所說的方法，就是的邁克耳孫旋轉稜鏡法。是一種相對簡單，而且測量精度也不錯的手段。

約瑟夫一邊介紹實驗設想，一邊順手拿過一張紙和一支筆，開始繪製實驗所需的設備的設計圖。

約瑟夫習慣性的用在後世常見的繪製三面投影圖的方式來描繪那些設備。但一看到他畫的那些圖，蒙日卻猛地睜大了眼睛。

「波拿巴先生，您的這種繪圖的方式是從哪裡學來的？」蒙日開口問道。

「啊？」約瑟夫吃了一驚，他原本以為這種繪圖法應該是非常常見的技巧呢，此時聽蒙日這樣一問，又看到蒙日臉上的表情格外的嚴肅，便立刻意識到，也許，在這個時代，這種繪圖法根本就沒有出現呢。

「這是我自己胡亂畫出來的，我覺得這樣繪圖，比較直觀而便於理解。怎麼，這裡面有問題嗎？」約瑟夫說道。

蒙日想了想，回答道：「波拿巴先生，您可能，不，您肯定不知道，我在差不多二十年前，就開始使用類似的繪圖法了。不過因為這種繪圖法在軍事上意義重大——我想，以您的聰明，要理解這一點不難，所以這種繪圖法被嚴格保密。只能在軍事院校中傳授，並且，所有學過這些內容的軍官，都必須宣誓，不得將這種技巧外傳。當年我就對上面表示過，也許用不了多久，就會有其他人獨立的研究出於此類似的技巧，就像牛頓和萊布尼茨分別發明了微積分一樣。不過，既然您的畫法和保密的畫法如此類似，您的這一成果恐怕也需要進行保密。波拿巴先生，您的這種作圖法，沒有傳授給其他人吧？」

「這種技巧我只教給了我的兄弟拿破崙，他如今在巴黎軍官學校讀一年級。嗯，他的數學也不錯。」

「一年級，一年級還接觸不到畫法幾何。」蒙日道，「波拿巴先生，您要提醒他一下，這種技巧不能外傳。」

「還有這樣的事情？」查理公爵倒是來了興趣，「蒙日，科學應該是屬於全人類的。這樣保密可不太好。」

「公爵，這並不是我的意思，這是王國政府的決定。我也只能服從。」蒙日回答道。他又轉向約瑟夫道：「波拿巴先生，這一發現原本應該給您帶來榮譽和地位，但是如今，您卻必須把它隱藏起來。為了法蘭西，這是必須的犧牲，希望您能夠理解。」

約瑟夫點點頭道：「我明白，雖然科學是沒有國界的，但是科學家卻是有國籍的。」

「就像萊布尼茨的微積分和牛頓的微積分還是有不少區別。波拿巴先生，我想您的畫法和蒙日的畫法應該也存在一些區別。」庫倫突然開口道，「您可以給我們講講您的畫法嗎？」