第二十三章：順其自然（2/2）

教的是他的學生：游佐惠美。

這是個好孩子。

看完了葉子送的紅色書籍後，就主動過來請教。

既要工作、又要學習，還要監視魔王的動靜，這姑娘也是累得很。

而在請教這些事情前，首先要問一個搞不懂的問題。

「葉子老師，你送我這幾本書的那時候，說的那句話，到底是什麼意思？」

「……什麼話？」

「如若道不同，便不相為謀。」

「我有說過？」

「有的。」

「嗯……好像是有吧。」

葉子似乎記不清了。

但記不記得不重要，關鍵是要給出一個解釋。

坐在沙發上，端起茶杯品嘗著、思考著。

而後說道。

「你是勇者。」

「是。」

「勇者是做什麼的？」

「這個……」

好像有點不好回答。

游佐惠美想了好一會兒，才給出答案。

「勇者負責擊敗魔王。」

「然後呢？」

「……好像沒了。」

游佐惠美搖搖頭。

所謂的勇者的使命，好像就只是擊敗魔王而已。

或者被魔王擊敗。

反正在各種傳說裡面，到了這裡就該大結局了，沒有後續了。

游佐惠美這個勇者，是被教會發現的。

而教會找她的目的，就是希望她能夠擊敗魔王。

其他的，她都管不了。

「所以說，你和魔王道不同，就算不殺他，也不能太親近。」

葉子給出忠告。

也是突然想起來，那個坑爹的結局：魔王跟那個佐佐木千穂在一起了，而且看那最後的意思，還要勇者給魔王做妾。

真特麼的扯淡！

好好的人氣小說，最後淪落為廁紙了。

話說回來，「高開低走」難道是很多作者的通病？

這個先不說。

總之，鑑於這個蛋疼的結局，是不能讓勇者跟魔王有太多牽扯的，必須要讓她遠離那個魔王。

「身份只是其一。」

僅靠什麼魔王、勇者的，當然還不夠。

還有理念的問題。

「既然你已經確定要學習這個，那就更加的道不同了，封建思想跟紅色理念，可沒有和平共處的可能。」

「……哦。」

游佐惠美點點頭。

雖然對於紅色，還是一知半解的，但她也覺得是這樣。

但這無所謂。

反正她也沒有打算跟魔王打好關係。

還是因為葉子的原因。

原著裡面，可沒有葉子的存在，所以游佐惠美有更多的時間去監視魔王、也發生了很多的事情。

因為那些共同的經歷，最後關係才會變好的。

但現在的游佐惠美，更多的時間是用在葉子這裡，一直跟他學習靈氣的修煉。

現在又學習紅色思想。

對待魔王，心裡除了敵視，就沒有其他的感情了。

對待葉子，也只是單純的師生情誼。

雖然因為櫻寧寧的直率，導致了一點點的尷尬，但過去也就過去了，沒有多大的影響。

「葉子老師，魔王的事情先放到一邊，還是繼續教我這個吧。」

「嗯……」

葉子看看坐在旁邊的少女。

這個姑娘，確實是不怎麼在意那個魔王的。

這樣就很好。

雖然自己好像沒有資格阻止這樣的事情。

但管它呢。

總之就這樣吧。

「那今天，就給你講講唯物史觀，創造歷史的，是……」

「……」