第一二七章 大炎第一所綜合性學院（2/2）

目前來看，只有太子做到了。

所以，趴在牆頭上的這個發現，動搖了許多人心中對殷誠的看法。

也許這一次太子改制，並不是針對我們讀書人。

甚至於說是為了我們好。

一旦有人這樣想，很快就會影響其他人。

再加上不少讀書人原本就是窮苦百姓或者底層匠人家庭出身。

深知他們這種人能夠讀書已經是萬幸了。

考取功名，簡直是不敢想的事。

如果太子改制真的推廣起來，對於他們來說未必不是一件好事。

比如鐵匠家的兒子，想要靠科舉考進士，難如登天。

可如果太子改制了，他完全可以去報鐵匠科的科考。

這樣他的優勢瞬間就出來了。

打鐵的人裡面，他讀書最好。

讀書人裡面，他打鐵最好。

如果考鐵匠科，莫說是進士，就算是狀元，他也能拼一拼，搏一搏。

一旦考中了鐵匠科的狀元，就可知直接到工部——也就是現在的建設衙門裡任職。

建設衙門，那可是太子改制的衙門之中排名前三的衙門。

甚至要比算正統科舉里算學科出身的進士地位還要高。

想明白這一點，再聽到代表們回來說的話，讀書人的陣營開始分裂了。

有的人願意聽從殷誠的安排去種地。

有的人則準備繼續抗議。

吵吵鬧鬧了一夜，第二天一早，便有士卒開始挨院子叫人。

這一次叫人的態度就比之前的要嚴厲的多。

主動配合的，有吃有喝有工具。

不願意配合的，先打一頓，然後拉出去綁在柱子上。

第二天，主動願意參加勞動的人就多了。

第三天更多。

七天之後，五萬讀書人幾乎有四萬多全都投入了熱火朝天的勞動之中。

一個月後，除了幾十個極端頑固份子外，其他人全都接受了殷誠的勞動改造計劃。

而濟州境內五萬讀書人擼起袖子種田蓋房的消息也傳到了天下諸侯的耳朵里。

天下諸侯看著這份報告，全都一臉懵逼。

太子這真是瘋了啊。

居然敢這麼玩。

懵逼之後便是慶幸。

最開始他們知道太子扣下這五萬讀書人時，全都緊張起來。

五萬讀書人啊，他們誰的治下也沒有那麼多讀書人。

有了這些讀書人，別的不多說，單是治下各州的內政，就絕對不再是問題。

可誰成想太子把這五萬人騙去之後，居然讓他們種地？

這已經不能用暴殄天物來形容了。

自打濟州之戰，所有人都看不懂殷誠的操作。

先是科舉改制，得罪天下讀書人。

然後發了一份挑釁讀書人的公告。

把五萬讀書人騙到濟州，關門打狗。

軟禁這幫人之後，反倒是讓他們去種地蓋房子。

這一系列的操作，看所有諸侯看的一愣一愣的。

確定了這五萬讀書人當真在濟州種地蓋房後。

連一直懷疑太子之前操作是大智若愚，表面看起來昏庸，背地裡其實別有玄機的人。

都不得不承認，打完濟州之戰後的太子，已經完完全全變成沙雕。

這算是今年以來，為數不多的好消息了。

大炎最大勢力的一把手，開始放飛自我，當真是值得大醉一場。

就在所有諸侯為此鬆了口氣，認為濟州不足為慮，不用自己動手，太子就能玩崩自己的時候。

三個月後，殷誠為了培養工業人才的大炎濟青國立大學的校園已經建好了。