第一三二章 我不來種地，誰來種地（2/2）

這孫子會幹沒有利益的事？

絕對不可能。

他如果想要干某件事，即使當時看不出有什麼好處。

但是隨著時間的推移。

這種好處會越來越明顯。

而等到那個時候，再想要下手跟上去，可就是晚了。

因此當殷誠廣發請帖邀請天下諸侯參加這次開學典禮的時候。

倆人幾乎是同時決定要來參加。

這還是在雙方沒有溝通的情況下。

得益於此，倆人的合作算是更加的緊密。

雖然暗地裡，雙方對對方都留了一手。

但這一手幾乎是要到最最危急的時候方才可以使用的。

平日裡雙方還都保持著兄謙弟恭的狀態。

「這大學九科，乃是太子對科舉改制的精簡。」

梁羽一邊看著情報一邊說道：「改制的科舉之中，共有十三類別，如今他這所大學卻只設置九個學科，說明這九個學科方才是最為重要的。」

梁錦嗯了一聲道：「沒錯，只是情報之中說的太模糊，只知道九科叫什麼，但各自的真正意義卻沒有說。」

梁羽道：「大哥，這九科之中一些科目，會不會就是最近這三個月里讀書人們種地勞作在為學這些科目打基礎？」

這個建設性的問題一拋出，梁錦馬上思索起來。

「嗯，很有可能。」

「這五萬讀書人之所以願意心甘情願的聽從殷誠的命令，其中最重要的一點，只怕就是他做的各種神仙實驗了。」

一說到神仙實驗，梁錦眼神有些迷離。

這些神仙實驗，殷誠身為太子，自然不可能帶著五萬人一一做了。

而是先當著一部分人做了，然後再讓王保等人普及起來。

要求只有一個，那就是讓五萬讀書人每個人都能親眼看到。

這些神仙實驗有許多。

比如探究一個一斤重的石塊和一個兩斤重的石塊，同時從同一高度落下，哪一個先著地。

或者是用一些瓶瓶罐罐，互相調配，然後出來紫煙、紅煙和青煙。

甚至還有人用滑翔機，像是鳥兒一樣，自由自在的飛在天空之中。

...

所有的實驗，全都有一個共同的點。

那就是讓所有的人驚嘆，讓所有人的都覺得不可思議。

五萬讀書人全都親眼看完十幾個實驗之後，開展了七天的討論。

有的人說是妖術，有的人說是障眼法。

還有的人說就是江湖把戲。

但人在天上自由自在的飛，可不是障眼法。

所以討論的十分激烈。

一直到討論期的最後。

太子出面了。

告訴他們一個更爆炸的信息。

那就是只要研究透了這些實驗的遠離。

知道了它們的變化為何如此。

人就可以長生。

長生的秘密，不在於吃仙丹煉藥。

而是世界萬物發展的規律。

長生這兩個字拋出來。

梁錦就知道太子這波穩了。

自己如此雄才偉略，上輩子尚且被長生不老兩個字矇混了頭腦。

更何況現在這幫沒有什麼見識的讀書人？

有了長生的由頭，剩下的事就好辦多了。

想弄明白這其中的奧秘，就必須得從種地開始。

為什麼？

第一，如何快速的把地耕好，需要研究物理知識。

第二:如何讓種出來的莊稼增收的同時還能抵抗病蟲？這需要生物和化學知識。

第三：如何才能讓濟州的耕地效益更大化，這就需要將所有的耕地整合一起，便於管理。

地理就得研究透了。

殷誠的宣傳隊，就是靠著這種連梁錦和梁羽聽到都頭大的宣傳，讓五萬讀書人心甘情願種地的。