二十三.兩個世界（1/2）

清晨輝光穿過彩窗，灑進禮堂。

未做美夢的陸離到來時，許多好奇心旺盛的學生趴在窗前向外窺探。

坐進座位，長桌對面沉浸陽光的級長問他：「光明之地比這還要美嗎？」

想起破開烏雲，灑向海面與山峰的金色光束，陸離頷首。

「有機會我一定要去一趟……」語氣帶上憧憬。

每個來到禮堂的學生都為變化欣喜，按照狗肉的說法，他吃得都比平時多出兩盆。

前往神秘課的路上，學生們又頻繁見到守門人的身影。他們將閃爍繽紛色彩的鍊金石板掛在各處，營造氣氛。

神秘課教室也不例外。

從來只是擺設的窗戶掛起窗簾，微光穿透帘布，朦朧落進教室。

「別掀開窗簾，看到真相你們會失望的。」海格教授提醒湊向窗戶的學生們，向陸離微笑點頭。

神秘課在陸離翻閱圖書館借閱的書籍中度過。下課後，陸離詢問海格教授，神秘學2級試煉的方式。

「守門人會把參與試煉的學生帶到三座禁區之一，然後讓學生完成任務。任務可能是找到某樣藏起的事物，或是尋找到某种放置的怪異根源。不用擔心危險，那是在安全區進行。」

作為行走大地的驅魔人，陸離在神秘學2級試煉里比其他學生更有優勢。

隨後陸離又找到鍊金學的魯伯赫羅教授，希望能借用鍊金台練習煉製藥劑。

儘管已經掌握鍊金學1級試煉會用的知識，但親手煉製會鞏固這份知識，順便為2級試煉打好基礎。但魯伯赫羅教授拒絕了陸離。

「我很抱歉陸離先生，但低年級里，學生接觸試驗台與坩堝只能在課堂上。」

因為污染風險。無論鍊金材料本身還是煉製過程都可能帶來危險。

儘管魯伯赫羅教授拒絕，幸運的是，陸離還有一位高年級鍊金學教授。

占卜課結束，陸離在鍊金課開始時披上斗篷，離開樹冠層。

從混合區向下，無論中年級或高年級陸離都沒看到他們對即將到來的新年的布置，依舊幽暗，壓抑。

也許是還沒輪到他們，也許是……

陸離敲響鍊金學辦公室房門。

「門沒鎖，親愛的。」

克莉絲教授貓咪般慵懶聲音辦公室里響起。

陸離進入辦公室，克莉絲教授坐在那張寬大沙發里，壁爐前的吊鍋又一次出現，咕嚕升騰熱氣。

「怎麼了？難道是想我了？」因壁爐火光映紅的美麗臉頰上眼眸彎曲。

「我想煉製藥劑。」

「真令人遺憾，還以為驅魔人是為我而來。」克莉絲教授似乎惋惜地說，舒展高大而曼妙的身軀，給陸離取來一張火光下散發奇異色澤的不知名皮紙，告訴陸離用法：寫下他需要的鍊金材料和數量，然後丟進篝火。

陸離寫下五份所需材料，將皮紙投進壁爐。

燃燒皮紙忽然綻放淺藍色流光，融入木炭。

陸離抬眸看向克莉絲教授。

「等待。」她說。

叩叩叩

幾分鐘後，房門被粗暴敲響。

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