第30章 尋找勘探資料（1/2）

拉特市大約十一萬人口，這樣的學校有兩所。

另外還有三個小學，每個小學三個班。

即使眼前這所卡洛琳眼裡最好的學校，甚至都不如楚家村小學的規模大，校舍和教具等硬體設施，更是沒法比。

安東省在中土的GDP 排名第九位，教育機構的設置標準還不是全國最高的。

即使如此，每6000人口就要有一所幼兒園，每個孩子的用地面積15m²，建築面積9m²。

每個村五六千人口，都有一所小學。每個學生占地面積23m²，建築面積8m²，這還不包宿舍面積。

兩萬人左右就有要一所初中，五萬人左右就有一所高中，學生人數至少3000人以上。

教育落後的直接後果，就是全民受教育水平低，大量的人都是文盲、半文盲。

沒有文化的人，只能從事最低端的體力勞動。勞動力素質差，即使當產業工人都不合格。

即使跟中土這樣的發展中國家相比，拉特蘭都落後幾十年。

更別說這裡基本談不上有什麼合格的基礎設施。

在學校里轉了一圈兒，楚傑克和馬丁就到了西郊的發電廠。

一看那破舊的樣子，就知道這座發電廠已經有些年頭。

發電廠這樣的關鍵地方，廠長自然是坎達部落的自己人。

「這是1995年建成的發電廠，兩台小型發電機組，總裝機容量1000KW。」

這個一千千瓦是什麼意思呢，就是在全負荷狀態下，一個小時能發電一千度。

因為煤炭供應不足，發電廠一天只能發電兩個小時。也就是只能發電兩千度。

平均到十一萬人口上，平均每人每天0.018度電。

一個40瓦的燈泡，25小時用一度電。每個小時用電0.04度。

0.018度電照明，能亮0.45小時，也就是27分鐘。

也就是說，這個發電廠一天發電，也就夠拉特市十一萬人每人一個40瓦燈泡照明27分鐘。

即使不是一個人用一個燈泡，一家五口用一個燈泡照明，也不過兩個來小時左右。

至於其他的的冰箱、電視、洗衣機等家電，甚至各種工業動力用電，對不起，沒有。

僅僅從用電水平，就知道拉特市的工業潛力有多大。

沒有足夠的電力，機器就不可能運轉，自然也沒有生產加工能力。

當然，象坎達家這樣有能力的人，會採用柴油發電的方式，自己發電。

蘇馬里也不生產柴油，都是進口的。

至於風電和太陽能發電，這裡沒有。

電力的大量使用，是一個城市的基本標誌。

從這個角度來說，拉特市算不上一個城市，只是個大型農村而已。

「煤炭為什麼要進口，難道拉特蘭不生產煤炭麼？」

「沒有煤炭生產。」

「這裡沒有煤？」

「煤可能有，但是沒有開採。」

「什麼地方有煤炭儲藏？」

「這個不清楚，不過以前有外國公司來這裡勘探過，民政局那裡可能有資料。」

如果有了煤，就可以建設火力發電廠發電。

有的電，工業就有了動力。

不僅可以發展工業，還能提供大量的民用電力，帶動各種家用電器的銷售，提高人們的生活水平。

在電的驅動下，各種產業發展起來，就能帶來大量的就業和稅收。

人們手裡有了錢，才能消費。

政府手裡有了錢，才能提供各種公共服務，建設各種基礎設施。

這樣的話，拉特蘭州就活了起來。

離開電廠，兩人來到了民政局。

民政局就在坎達家裡，其實就是回到了家裡那座三層樓。

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