第三百九十六章 恐怖的學習能力（1/2）

當天晚上，它抓著父親的手，在飯後，在地上畫著今天它看到的那一本本書的模樣。

它想要知道那些是什麼東西。

年幼的它，對一切都充滿了好奇和求知，父子之間好在心有靈犀，不用它過多比劃，虞山就知道了它想要問的問題。

因為平安不會說話，所以虞山對平安更加疼愛，它的問題自然講述的十分詳細。

「你畫的應該是書，一種……上面寫著很多東西的東西。」

作為一個大老粗，它自己都不認識字，更別說教平安了。

「你想要看懂它，就必須上學堂，再過三年，你就可以上學了，在學校里，老師會教你讀書識字，然後你就可以看懂它們了。」

聽著虞山的回答，平安點了點頭，還要三年時間，它才能看懂它們。

但第二天，在虞山前往上班的時候，它後腳就跟著出門了。

依舊去的是圖書館，在圖書館裡，它渴望的看著那些書籍，甚至從最底下的書架里費勁地抽出了一本，胡亂翻閱著。

它的身體太小了，書籍又顯得比較大，以至於封面都可以把它覆蓋住。

它站在這本書籍面前，胡亂翻閱，卻什麼都看不懂。

「咦？哪裡來的小孩？」

這時，一個蒼老的聲音響起，有人發現了它。

在圖書館裡發現一個這麼萌的小孩，老人有膽好奇，詢問了幾遍，問平安有沒有大人在附近。

尚不知世界險惡的平安搖著頭，表示沒有。

這個老人拄著一個拐杖，跟樹枝一樣的兩隻腿，一隻手背負在身後，看上去像極了地球上的白鶴。

骨瘦如柴，鬍鬚飄飄，看著小平安在這本書籍上翻閱，注意到了這本書的名字，突然笑了笑：「我說我怎麼找了半天沒找到呢，原來這本書在你手上。」

老人微笑著，但並未搶走這本書，而是和平安就這麼盤坐在地上，兩人開始聊天。

當然，平安不會說話，都是老人在單方面問問題，平安點頭或者搖頭。

「你看得懂這本書嗎？」

平安很誠實，搖了搖頭，但眸子裡的渴望卻不加掩飾，它想看懂這本書。

「你叫什麼名字？」

平安依然搖了搖頭，它只知道自己叫平安，但是不會寫，也叫不出自己的名字。

「會寫自己的名字嗎？」

老人又問出了第三個問題，平安依舊搖頭，父親說，必須進入學堂才能夠學習識字，才會寫自己的名字。

但它沒有進入過學堂。

還要三年時間，它卻不想等那麼久。

平安本能地望著這個老人，深邃漆黑的眸子裡，充滿了對知識的渴求。

看到這樣從未見過的眼神，老人內心猛地一顫。

這樣的眼神，它從未見過，哪怕是在聖堡那些大人物的眼中，也從未有過。

如此純粹，深邃，充滿渴求，很難想像，居然是出自一個小孩。

看樣子還只是三四歲的樣子。

「那你應該看這本書。」

老人顫顫巍巍地站起來，拄著拐杖，在圖書館裡逛了一圈，找到了一本新的書，遞給了平安。

上面寫著：《幼學啟蒙》。

這是聖堡官方編篡，就是為了讓人學習會這個世界的簡單語言和文字，普及文化。

作為最初的修煉文明，它們的文字語言並不流行，只有少部分人掌握，是凌雪歌力排眾議，才把這項舉措給推行了下來。

對她而言，她只是模仿了地球的一系列先進位度，對於這個剛剛起步的文明而言，無疑促進是巨大的。

這是進入學堂的每一位小孩都要學習的，從入門的識字開始，在掌握了這本書後，才能教授其他東西。

比如說農學，比如說修煉學，比如說各行各業的學術知識。

平安望著這幾個字，在老人的指點下，開始了磕磕絆絆的學習。

老人名雪青，據說是在一個下雪天裡出生的，所以它就給自己取姓為雪。

老人講述的很詳盡，但平安卻不滿足，它的理解能力，學習能力在這一刻，終於嶄露頭角。

原本一個六歲幼童，學習啟蒙教學，大概要半年時間完成，可是……

在老人的講解中，雪青驚奇的發現，它剛講完這裡，演示了一遍發音，正準備講下一個字，平安卻有些分心。

「這些字你都懂了？」

老人有些不悅，停下了講解，它才講到三百個字，平安居然就出現了厭學情緒。

雖然這在三歲小孩身上經常發生，但不知不覺中，它對平安已經寄予了厚望，期待頗高，

平安抬起頭，眸子漆黑如墨，十分認真地點頭。

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