第3995章（1/2）

蘇知行放下茶杯，緩緩說道：「工欲善其事，必先利其器，伏波港這邊要設立一所學校，首先得有合格的教師，方能振興文教。之前由軍官兼任，的確是有一點湊合……這麼說可沒有任何貶低特戰師軍人的意思，只是專業之人行專業之事，軍人應專注本職，而三尺講壇，便是教書先生的戰場，理應由我輩守護……錢將軍莫怪在下心直口快，說話難聽。」

錢少寶笑道：「蘇先生願意開誠布公講出看法，這才是我們接下來合作的基礎。若蘇先生只願與我們說些場面話，那可就太見外了！」

陳平遼也點頭道：「蘇先生這個三尺講壇即戰場的說法，有點意思，這麼一講，我就明白蘇先生的想法了。」

蘇知行的話外之意，便是要錢少寶將教學一事讓出來，不管交給自己也好，交給別人也罷，總之不要再讓軍官來充當教書先生。

這其實多少也是對伏波港現行文教系統的一種否定，說出來肯定有得罪人的風險。蘇知行與錢少寶第一次見面，能說出這樣的話來，的確是當得起錢少寶所說的「開誠布公」四字。

蘇知行繼續說道：「此次來到伏波港的另外幾位先生，我在途中與他們有過幾次交談，學識各有高低，但勝任蒙學階段的教學都是綽綽有餘了。其中有兩位，還是儋州師範學院畢業的專職教師，在儋州當地的學校教過好些年的書。他們的教學經驗，或許還在蘇某之上。」

儋州師範學院雖然沒有萬松書院名氣大，但以專門為海漢新文教體系培訓教師而著稱，要認真說來，師範出來的教師可能比蘇知行更適合給學齡童傳授基本的知識。

當然要論學識的淵博程度，蘇知行的家族在文教圈享有盛譽，他自己也是常年跟文化圈的名人雅士打交道，斷然不是儋州這種偏遠之地的教書先生能比的。

但蘇知行倒也沒有瞧不起這些同行，人家學識或許不及自己，但來伏波港教個蒙學，卻能做到專業對口，學以致用。而自己雖然是出身萬松書院，但卻沒有教蒙學的經歷，這牛刀殺雞還未必好用。

而且要辦學校，蘇知行肯定獨木難支，當然需要其他教書先生齊心協力來達成這個目標。所以在錢少寶面前，他反倒是替自己的同行說了幾句好話，希望錢少寶也能同樣重視他們。

錢少寶聞弦歌而知意，點點頭道：「凡是願意來伏波港，為西部大開發貢獻一份力氣的國民，我特戰師都會盡力提供最好的待遇。不管是教書先生，還是從事其他行業，道理都是一樣。」

蘇知行道：「辦蒙學一事，蘇某在途中寫了個章程，錢將軍如能指點一二，或許便能事半功倍。」

錢少寶笑道：「那必須得拜讀一下蘇先生的大作了。」

蘇知行給蘇吉作個手勢，蘇吉便去取來了那篇辦學章程，恭恭敬敬地遞到錢少寶手中。

錢少寶接過來一看，這一迭紙約莫有手掌厚，看樣子可不是敷衍了事的東西，一時半會估計還看不完。

錢少寶便道：「蘇先生用功之作，容我回頭細細品讀。」

蘇知行見他收下自己的手稿，其實心事便已了卻大半，至於結果，當然不可能馬上得到錢少寶的答覆，倒也不用急於一時了。

幾人又聊了一陣，錢少寶便主動起身告辭。

送走三人後，蘇知行回到屋中，蘇吉已經在收拾茶具了。

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