第583章 專訪（2/2）

劉詩云問：「原因呢？」

洪澤道：「在我剛上大一的時候，我的老師秦銘秦老師告訴我，如果想要以後發展的更遠，最好沉寂一段時間，認真學習學校教授的一些知識，把這個基礎磨練好。因此他給了我很多的建議，其中一個就是大學前兩年，不要接戲。把基礎夯實，萬丈高樓，需要堅實的地基。我認為秦老師說的很對，因此在這兩年就沒接戲。」

劉詩云問：「那《穿越時空的愛戀》呢？」

洪澤道：「那是秦老師告訴我之前，就跟莎莎姐談好的，所以就只能出演，以現在的眼光去看，當初的表演，還是有很多不完善的地方。如果現在去拍，會更好一些。」

劉詩云繼續問：「你認為這兩年的學習，對你的表演，幫助大嗎？」

洪澤道：「很大。這讓我系統的整理了一下自己的表演。雖然我是學導演的，但經常去表演班蹭課上，中戲的表演體系做的非常好，幾位老師的授課也相當的負責，如果大家有意從事表演行業，可以來報考中戲，肯定會受益匪淺。」

劉詩云笑道：「這就給中戲做起GG來了？」

洪澤也笑道：「必須的，生源競爭力這麼大，得給我母校號召一下。」

劉詩云道：「你學的是導演系，兩年的時間，拿出一部《被馴服的象》，關於這部作品，你有什麼想說的？」

洪澤想了想道：「其實想說的不太多。我這兩天也在網上看了不少的批評聲音。當然也有誇獎的聲音，甚至關於一些專家的討論，我也有看。這部微電影，我的目的，大家也都看出來了，就是有關子女教育問題。家長當以身作則，不能推卸責任。孩子教育不好，與家長有很大關係。這就是我想表達的中心。」

劉詩云道：「那為什麼會用這樣的方式來討論？」

洪澤道：「我愛好玩遊戲，還沒出道的時候，我媽就不讓我玩遊戲，限制我的空閒時間。給我報了很多補習班。同樣愛玩遊戲的很多人，我想告訴這些家長，愛玩遊戲不是錯。但如何引導才是家長應該考慮的。微電影中的秦順也玩遊戲，為什麼他就是世界冠軍，而李飛就不是？」

劉詩云道：「這就是你想表達的，對家長教育的控訴？」

洪澤道：「控訴？這個詞用的太過了。只是一種思考吧。我們一生大大小小要經歷無數次的考試，從幼兒園就開始，哪怕當明星當藝人，也是有試鏡一說，都要接受考核。唯有一個，那就是當父母，是不需要進行考試的。仔細想想就能知道這件事有多麼可怕，如果真有個父母考核機制，會有多少父母是不及格的？這是我的一種思考。我希望在我的微電影中，有那麼一點點的思考。」

劉詩云問：「你覺得你的電影，能傳達出這種思考嗎？」

洪澤搖頭道：「不能，因為我的電影，在這方面表現沒想像中那麼好，算是失敗的。可能帶給大家一個討論，應該就算是有所成功。我更希望的是，家長能反思一下自己教育孩子的問題，不要把問題都推給孩子。孩子如果什麼都懂，他們還能叫孩子嗎？」

劉詩云問：「選擇這樣一部現實意義很濃的題材，而不是大家所認為的喜劇，你當時在選材的考慮，就是要給大家思考嗎？」

洪澤笑了笑道：「微電影一般時長是不足一集電視劇的時長。這麼短的時間內，要完成一個喜劇，能完成。但我沒有選擇的主要原因是，沒什麼很合適的想法。我想過把這個故事以一種喜劇或者幽默的方式講出來，但最後卻放棄，現實題材的類別，會比喜劇的方式更震撼人心。所以選擇了現實意義上的講述。」

劉詩云又問：「目前在網上爭議比較大的地方，在於你所展現的醫院裡的種種器具，以及最後誇張的變化，是不是有些誇大？」

洪澤道：「如果讓我給一個比較官方的說法，我會說藝術來源於生活高於生活。但如果是實際的說法，那就是，我說的這些，其實還是往輕了說的。現實比一些文藝類作品更沒有邏輯，更可怕，如果大家有興趣的話，可以去調查一下那家現實中的原型醫院。不是調查資格，而是調查那些孩子們出來之後的狀況。會有驚喜。」