第602章 人固有一死（2/2）

對於他們這些被儒學浸染了大半輩子的人來說，或許新鮮事物更加讓他們難以接受。

可年輕的弟子們就不同了，他們對於儒學一知半解，甚至很多人來工學院時壓根就不識字。

他們對於自然科學、對於物理、生物、化學等都是一張白紙，全看工學院能教給他們什麼。

劉鴻漸之所以要來給工學院的弟子上這堂課，破除他們對程朱理學的盲目崇拜是其一，為這些年輕的弟子們開拓眼界、讓其知道能解釋世間萬物的唯有科學是其二。

「這另一個托盤之內是兩個鐵球，但是本山長已經沒有興致給諸位演示實驗了。」劉鴻漸掀開了桌子上另一個托盤上的紅布道。

「有興趣的學生可以拿著這兩顆一大一小鐵球，登上此樓的最高層，將兩顆鐵球同時扔下，你們會發現，兩顆重量不一的鐵球將會同時落地。

至於為什麼，本山長就不給你們皆是了，全靠你們自己去思考。

倘若有人可以用物理之學將其參透，本山長保證你可名垂青史。」劉鴻漸將兩個鐵球拿起來讓後頭的弟子瞅了瞅，挑釁般的道。

劉鴻漸言罷前排的教諭頓時有幾個便坐不住了，這不是誤人子弟嗎？

一輕一重的兩個物體同時下落，自然是重的先落地，你去街邊隨便拉一個不識字的老叟都能告訴你答案。

邊上一個教諭本想站起來反駁，卻被身旁的同僚給按住。

李存厚吃的癟大伙兒都看在眼裡，而且如今太上皇可是在這兒，當眾反駁山長本就不是下屬所為，若是再令太上皇不悅，那不是自己跟自己過不去嗎？

空口無憑，還是且等放了課找幾個同僚去實驗一番，好讓山長大人收斂一下誤人子弟的行徑。

只是後頭的年輕弟子們就不這麼想了，如今的他們對劉鴻漸已經近乎於崇拜，給他們吃穿用度、給他們讀書識字，又讓他們領略到萬物的奧妙。

青史留名呀！

這輩子如果可以不靠科舉仍能青史留名，此生何憾呢？

「現在本山長宣布，大明工學院自今日起，每逢十五及月末，各科教諭帶本科弟子外出授課！

土木科去研究亭台樓閣、水利科去實地考察河流橋樑水壩、採掘科去勘探山中礦物、冶煉科去工坊實地觀摩……」

劉鴻漸平靜而毋庸置疑的給在場的教諭宣布了工學院新規，理工之學不能只停留在課本之上，亦不能以教諭之言聽之任之。

科學面前，要敢於質疑所謂的權威。

工學院不該是象牙塔，上有王守仁格物致知，今有工學院弟子格物致理，物理之理、萬物之理。

走出去吧！

去觀察這個世界，去領略山嶽之峻、江河之險！

去研究萬物之奇、毫末之微！

去經歷、去嘗試……