第1143章 培養興趣（2/2）

如果能將那種反應穩定下來的話就好了。可惜，關於這一點，他得到的殘缺不全的資料中沒有任何東西可以參考。不過，既然已經證明了這種物質確實可以產生大量的能量，那麼接下來的事情就不再是虛無縹緲的空想。

即使他沒有完成這個實驗，但是只需要將這些資料留下來。那麼，總有一天，會有人可以完成這個實驗的。例如……

卡文迪許心中一動，看了看正在忙碌的組裝高梯度兩磁分離器部件的尤西斯。和人類相比，超級魔獸在壽命上有著絕對的優勢。如果可以培養出他在這方面的興趣的話，他的學生完成這個實驗的可能性比他本人絕對要大得多。

即使他不會像他這麼廢寢忘食的來研究世界的本源和物質的基礎，但是只需要有他一半，不，哪怕十分之一的研究興趣。那麼，壽命毫無疑問會遠遠超過幾十甚至上百倍的他將來的成就也是不可想像的。

越想，卡文迪許越覺得這是最合適的辦法。即使他真的成為了九級強者，壽命也是絕對不可能和冰凰那樣的超級魔獸相比的。那麼，選擇冰凰的孩子繼續下去，或許是個不錯的想法。

這個孩子很聰明，即使沒有什麼當老師的經驗，但是卡文迪許自己也記得，他第一次組裝那個用來均勻混合液體的裝置時花的時間——兩個星期。

他給尤西斯的，並不是玩具，而是古代語魔法時代鍊金術士們用來考驗學徒雙手靈巧度的實驗工具。在組裝成功前，他失敗了三十四次，損壞掉了上百個零件。特別是最後的一步，沒有靈巧的手指，幾乎不可能完成。

並不是他心血來潮無聊的想要鍛鍊自己的手藝，而是古代語魔法時代的很多實驗工具的製造方法現在已經失傳了。那個時代每個古代語魔法的魔導士都是出色的鍊金術士，他們的工具，幾乎都是自己或者自己的學徒來製造的。

其中不少工具，即使得到了製造方法，普通人也絕對製造不出來，因為那已經牽涉到了魔法的領域。

用自己的手來製造工具，是古代語魔法時代的魔導士學徒們的第一步，而也是他為自己這位聰明而靈巧的學生所選擇的第一課。

「完……完成了……」並不知道自己的老師，水之賢者卡文迪許對自己抱有如此高的期望的尤西斯滿頭大汗的結束了自己的第二次組裝。

從第一次的組裝中，他得到了不少有用的經驗。不過即便如此，將第二件實驗工具——高梯度兩磁分離器部件（重水提濃系統部件3）組裝成功，也已經是他現在可以做到的極限了。

在組裝的過程中，他失敗了上十次，最主要的就是那兩個半球的完美組合。這可不是將兩個半球安在一起就可以了，在兩個半球的邊緣，有著各式各樣小巧的機關。必須在一定時間裡按照不同的順序將它們鎖好，一旦某個位置出錯，那麼兩個半球不但合不上，還會發出奇怪的「咔！咔！」的聲音。

每次聽到那奇怪的聲音的時候，尤西斯就有一種不詳的預感。按照說明，他馬上用最快的速度將所有完成的機關回歸原位，這才讓那種像是倒數計時一樣的聲音停下來。

「很好。」水之賢者卡文迪許很少如此的滿意。以初學者的表現來說，尤西斯的答案幾乎可以拿到滿分。如果不是確認他在此之前從未接觸過這些工具，他都會以為他有學過古代語魔法時代的鍊金術了。

順便一提，他有記得，如果不能在規定時間裡將所有的球形機關安裝好，那麼這個裝置就會啟動自毀程序。不過，有他在的話，這當然只是小事一件。

「正好，新的重水分離實驗開始了，來，到我身邊來，仔細的來看著這個過程，把它記下來。」

「卡文迪許招了招手，將尤西斯召喚到了自己的身邊，開始詳細的給他講解自己正在做的這個實驗。」

培養興趣的第一步，是從最基本的動手和仔細的觀察開始的。水之賢者卡文迪許有信心，讓這位好奇的孩子真正喜歡上他在進行的這個實驗。或許，以後，這個實驗會在他的這位聰明的學生的手上完成……