第十章 小么小兒郎（2/2）

他抬手用袖口抹了一下嘴上的油，滿意地打了一個大大的飽嗝。

見狀，母親當即發出一聲責備：「說了多少次，別用袖口抹嘴，不好洗的。」

牛娃嘿嘿一笑，提起母親早就給他做好的書包，去約二蛋一起上學去了。

陳墨的視線一直跟著牛娃，只見他約完二蛋又去約樹生，然後又去約小妮，一直約了四五個孩子之後，他們才一起來到了學堂。

學堂不大，只有一間房。

離牛娃家也不遠，要不是牛娃要去約夥伴們一起去上學，只要他娘拴牛的工夫就能跑到學堂去。

此時，先生正端著一個小碗，慢悠悠地吃著早飯，飯菜很簡單，就是白米飯里拌了幾根鹹菜絲。

見幾個孩子這麼早趕來，先生的臉上露出滿意的微笑。

隨手把還沒吃完的飯放在一旁，先生清了清嗓子道：「從今天起，我便是你們的先生，你們要謹記幾條規矩，違者便要揪麵皮、擰耳朵、打手板……」

一邊聽先生講著一條又一條的規矩，牛娃的心裡一邊嘀咕著：「光是打手板就怪嚇人的，還要揪麵皮和擰耳朵啊，看來要規矩一些。」

隨著先生的一番話，這些「新生」迎來了他們人生中的第一堂課。

看著眼前這個雖有些簡陋但卻極有規矩的課堂，陳墨不禁一陣感慨：沒有規矩不成方圓，在這裡尚且存在的「戒尺」，在他先前生活的世界已經不復存在了。

在那個世界裡，學生犯了錯不能打、不能罵，甚至老師批評得嚴重一點都不行！

正是因為如此，很多孩子對老師沒有了敬畏，他們反過來成了強勢的群體，而老師，卻成了弱勢。

假如有哪個老師膽敢動一下這些被寵壞了的孩子，那麼等著瞧，先是孩子的家長會不依不饒，爸爸媽媽、爺爺奶奶齊上陣，先到學校里大鬧一通，然後便是上級部門立刻跑來追責，再然後就是媒體們一窩蜂地跑來瘋狂地報導、轉載，到了最後，便是這個老師遭受處分或是黯然離職……

這時候，孩子、家長、社會究竟是該高興還是悲哀？

當然，那些披著羊皮混進老師隊伍里的狼除外。那些心理扭曲、變態的惡徒確實該死，甚至有的死一千次、一萬次都不夠。

過了好久，先生終於把一大堆規矩講完了，孩子們這才在先生的指點下，一個個乖巧得像小綿羊一樣走到規定的座位站好，然後隨著先生手心向下一按，他們才輕輕地坐下。

「天道輪迴，日升月沉；洪荒萬物，皆循因果……」先生手捧著一本書卷搖頭晃腦地讀了起來。而隨著先生的朗讀，孩子們也學著他一邊搖頭晃腦，一邊跟著讀了起來。

只不過，他們手裡沒有書，並不能看到這些內容所對應的文字。他們需要將這些內容抄寫下來，一來可以加深印象，更加容易背誦；二來也可以練習寫字，只不過，一開始就寫這麼難的字，有點太為難這些孩子了。

「我剛一上學的時候，可是先學的一、二、三，人、口、手啊。就這些字還寫得歪歪扭扭，像蚯蚓爬的似的。」看著孩子們拿出父母準備的大本子，用毛筆一筆一划地抄著書，陳墨不禁有些感慨。

「天道輪迴？日月洪荒？萬物因果？……」我的天，不是三字經、百家姓、千字文，也不是四書五經、諸子百家，怎麼越聽越像玄幻小說里講的修真大道啊？

「除了識字，這些知識也要好好學習一下，說不定日後會有用處。」陳墨不禁想到。

接下來的日子，陳墨便成了這裡「旁聽生」。

讓他感覺驚奇的是，每當他刻意地想要記住一個字或一段話時，他的菌絲里就會產生一種很有規律的顫動……

那種感覺像是有一股微弱的電流在菌絲間流過，雖然很輕微，但他卻可以很清晰的感受到。

關鍵是，只要是他想要記住的內容，在菌絲產生那種顫動之後，便會深深地烙印在他的記憶中，無論過多久也不會忘記。

這對於學習這些生澀難懂的文字來說，無異於最好的「超能力」。

不過，經過一番測試之後，陳墨發現這種能力每天最多只能使用半個小時左右，一旦超過這個時間，菌絲們就不再活躍，也不會再產生顫動了。

「雖然時間有些短，但自己畢竟有了過目不忘的能力！而且，隨著自己的菌絲慢慢壯大，相信這個時間也會漸漸延長。」

一來是陳墨非常刻苦，二來也因為他有了每天半個小時過目不忘的能力，幾個月後，那些孩子僅僅能背出幾段書，而陳墨卻已經認識了上千個字，這已經包含了這個世界上絕大部分的文字了。

而且，他還背過了先生念過的所有的書，之所以將它們全都背過，是因為在他看來，這些書像極了修真法訣。

此時，陳墨感覺天氣越來越冷，他來到這個世界後的第一個冬天到了……