第兩百五十六章 收穫民心（2/2）

而也有些儒士開始咬著牙放下身段去與當地人接近，每家每戶拜訪，勸說當地百姓把孩子送來讀書，兩三月間倒也融入了當地，等到開館教學，倒也有十來個孩子入學。

就這樣，在山崖間，在大樹冠下，在大明最神秘的地帶，終於有了郎朗讀書聲。

普及教育，打破士大夫們對知識的壟斷，可以讓更多的寒門參與到社會的建設，讓整個社會變得更加活躍，同時也可以通過文化的輸出同化這些地方的少數民族，日後進行改土歸流自然也就容易得多。

不過，這只是開始，推行漢化的歷程是一個長期的過程。

朱由校不希望在這個世界，數百年後漢語世界已經被英語世界包圍。

對於王思任等迂腐但不反動的名士，朱由校可以不殺他們，並利用他們的學識再給大明做一些貢獻，但對於陳名夏、方大猷、冒辟疆等在此次遊行中擔當策劃者和慫恿者，朱由校可沒打算輕易放過。

除此之外，對自己的帝王意志違背甚至暗中相牴觸和掣肘、在外卻也橫行霸道的可惡官吏如應天巡撫王文奎等自然也要處以嚴刑峻法，不然不足以震懾江南官場，皇家資本也就難以打入江南市場。

而且，東廠大檔頭對於陳名夏等心懷不軌的士子和王文奎等不法官員還展開了嚴加審訊，逼迫他們供出更多的人，也不管他們供出的人是真是假，按照朱由校的意思，就是要將可能存在的反動勢力全部剷除。

一時間，東廠的人並沒有因為遊行的結束而得以歇息片刻，各大自以為慶幸逃過一劫的士紳被抓進了大牢，然後繼續拷打，又攀咬了一批，直到朱由校祭祀孝陵結束後，抓捕才宣布結束。

這樣一來，整個江南的文人集團幾乎全部被抓，幾乎遭到了毀滅性的打擊，大多數被貶謫流放，以促進不達地區的教育事業，少數罪大惡極者則直接處死。

而惡如王文奎、陳名夏等，朱由校則要在祭祀孝陵時對這些處以極性，以遙敬太祖高皇帝之靈。

……

大批士紳的被抓和被流放，並沒有對江南地區的經濟造成多大的損失。

在鎮壓遊行後，朱由校下旨到應天巡撫，著令應天巡撫不但要優恤百姓，還要適當補償江南各大店鋪和作坊的損失，畢竟這些商業是維持江南國民生計的基礎。

朱由校可以打擊大地主大鄉紳的產業，但這些中下等規模的產業得加以保護，暫代應天巡撫的南直隸右布政使何長卿倒也幹練，很快就拿出了補償方法。

補償金額暫定為一百萬銀元，但凡在戶部或南京戶部註冊了的商業店鋪都可以憑藉註冊執照來南京戶部簽署補償協議，根據產業規模和商業品類獲得數額不等的補償金額和補償比例。

於民有利於國有利的自然是比例高，無害無益的自然比例低，有害無益的自然更低。

比如一個產業規模為一萬銀元的鐵器作坊如果在朝廷戶部註冊為合法商業戶，就可以獲得百分之十的補償，即一千銀元的補償，如果是同樣規模的賭坊，則只能拿到一百銀元。