第1956章 上天堂的路（1/2）

玉律所在磁場系主任叫李道陽，他是國途大學發表論文最多的老師，也是輔導學生寫論文最認真的老師，特別對磁場系學生，只要是有價值的論文，他都親自出馬指導。

他知道系裡有個叫玉律的學生常有些不俗設想，所以在暗中特別注意到了玉律。

有一天，他翻到了玉律一篇討論音樂與美術的論文，一位研究磁場科學的學生，卻將磁場和藝術聯繫到一起，這種情況，讓他覺得很好奇。

其中講到了一件很有意思的事情，就是音樂和美術可以通過特殊方式進行轉變，並且這種方式的轉變，還可以用來製造一些通往特殊之地的東西。

基於這種設想的感興趣，李道陽特別找來玉律，問他具體怎麼才能把音樂和美術進行轉變，文章中提及的通往特殊之地又是什麼意思。

見主任親自問及，玉律想了想，坦率道：「其實，我已經想到了一些實行方法，只是沒有足夠資金來啟動相關項目，也沒有足夠科研團隊來做這個事情。」

李道陽繼續問：「困難都是可以解決的，你先說說你想怎麼具體進行轉換吧！」

玉律於是闡述道：「生物所有感觀都來自外界刺激，像耳朵與眼睛，就是對光波與聲波刺激作出反應，只要建成相關的磁場中轉站，這些我們其實都可以轉換為生物磁頻率，並進行相互轉換……」

玉律講了很多，李道陽一直都在默默地聽著，不過在聽的過程中，李道陽其實偶有不耐煩之舉，不過李道陽偽裝得很好，所以整個過程，玉律都以為李道陽沉浸在他的闡述之中。

等到玉律具體闡述完後，李道陽朝著玉律仿佛倍受鼓舞地道：「玉律，你的想法讓我刮目相看，讓我覺得你不像是一名學生，而更像是一名導師，你的設計理念也很獨特，並頗有實用性，我現在很好奇，是什麼讓你產生了這個想法？你這麼做對人類又有什麼意義？而且你也沒有說通往特殊之地是什麼意思，我很想知道這一點的相關信息！」

什麼音樂和美術，這些李道陽其實並不感興趣，某些東西不揭露彼此底細大家便都不清楚，其實李道陽找玉律，又豈是老師找學生談天這麼簡單？

玉律被李道陽問著，不再像前面那樣侃侃而談，而是出現了猶豫的神色。

李道陽立刻意識到眼前這個男生還是警惕性很強的，他好像不太想告訴自己研究生物磁場中轉站的動機。

李道陽察顏觀色的本事，又怎是一般人可比？他很清楚，如果不對玉律有所暗示，玉律又如何會坦白自己心中所想？

如此意識著，李道陽立即道：「跟你交個底吧，如果你的想法相當有價值，我願動用磁場系裡面龐大的國家科研經費以及團隊，幫你完成心中夢想，而你，將是此次科研的領頭人！」

李道陽的話讓正在愁著經費和團隊的玉律如何不動心？要知道如果沒有眼前這個高高在上的磁場系主任，玉律的想法即便再奇特，也都只是成空。

再三猶豫下，他下定決心要向眼前這個人敞開心菲了，他緩緩道：「不知道主任您，相不相信傳說？」

李道陽收回探向玉律那邊的頭，笑道：「傳說既然存在，必有其存在內因，你想說的是哪一個傳說呢？」

玉律道：「傳說人死之後，作惡者會下地獄，施善者會上天堂，這個主任您肯定聽過吧？但傳說中的細節部分，卻不知主任您是否有所耳聞？」

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