第667章 帶上我的祝福，滾！（1/2）

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「那您具體要考核那些知識呢？」聽到考試，姜友蘭的氣勢就像一個氣球被戳了一下。

「MATLAB算法基礎你學了嗎？會ABB的離線機器人編程嗎？知道波士頓動力公司的機器人原理與應用嗎？還有山葉的建模、控制與視覺.........」葉華的回答引來一陣白眼。她只是個普通高中生而已，誰知道這麼前沿的科學。

姜友蘭皺著眉低聲回答道：「我還是第一次聽說過。」

葉華點了一根雪茄，煙霧繚繞中，又問：「這些都是最基本的東西，這是我手下的學生的入門必須要掌握的知識。那你都會些什麼呢？」

姜友蘭眼裡放著光，激動道：「華仔，我會唱歌，您所有專輯裡的歌，我都會唱。」

「哦？你很幽默。但基礎太差，如果去參加自主招生，你連第一輪的PK都過不了。」葉老師露出笑容，「你作為我的鐵粉，我可以幫你補補課。不過，要等到我有空的時候才行。」

《淮南子·說山訓》中曾有這樣一句話：「蘭生幽谷，不為莫服而不芳；舟在江海，不為莫乘而不為；君子行義，不為莫知而休止。」而這句話，用來形容葉華，再合適不過。被人們稱為「科技之神」的他，衣著大方，樣貌英俊魁梧，但也正是這樣的他，用畢生所學為學生們構建了一座座奇妙的科學城堡，用一生積蓄為關門弟子帶來希望，他沉默地燃燒著自己的一生，不求眾人所知，只求無愧於心。

雖然很多人大肆宣揚過葉老師，但他很少出現在公眾視野，即使出來也是幾十上百個保鏢圍著，沒有預約，一般人很難見其一面。

此時葉華的科技之路已經開了掛，一路順風順水，被眾人羨慕，科技大學建立後，作為一個土生土長的港城人，他毅然選擇回到教室教書育人，回到實驗室是不是傳授畢生姿勢。

在外面，葉華是深藏不露的大富豪，任教時，他就是學生口中的「神級」教師。葉華上課從不帶課本，所有的知識早已深深刻在他的腦海之中，高等數學、線性代數、概率他都能精準口算，物理、化學、新材料、人工智慧各種專業知識隨口就來。葉華主張讀「無用」之書，他認為「無用之用，實為大用。」

葉華對待學術嚴謹的態度和過人的專業知識積累，讓他深受學生們尊敬和喜愛，他所授的專業課更是節節「火爆」。在科技大學的留言牆裡，常常能看到學生們詢問葉華課表的問題，在學生們眼中，葉華就是神一般的人物，甚至有很多學生把葉華視為「港科大的第一男神」，並以蹭到葉華的課為榮。

葉華以嚴謹的態度對待學術，而他對學生也是如此。他能一眼看出哪個學生的作業是抄的，也能在考試時「火眼金睛」發現「玩賴」的學生，他的專業課從不點名，也沒有平時成績，只有期末考試的考試成績。

在葉華的眼裡，一是一，二是二，不會因為學生考了59分就「大發慈悲」。這是葉華的原則，也是他教書育人的責任，專業課的學習容不得絲毫作假，而人生之路也是如此，走出的每一步都應是踏踏實實，擲地有聲。

在面對學生時，嚴厲之餘，葉華還有一腔柔情。他悉心培養每一位學生，他關心學生的方方面面，餓了請吃宵夜，病了免費醫療，有疑惑了耐心解說，他指導的學生，幾乎每次去國外比賽都能拿到國際一等獎。

甚至有人說，米國人知道是他的學生參加知識比賽後，就開始研究怎麼取得第二名。而在這背後，是葉老師默默無言的辛苦付出，他曾和學生一起探討到深夜，也曾在三天內為學生看完一萬多篇英語論文，並面對面給學生提出修改意見。在比賽中，他就是學生最堅實的後盾，最暖心的依靠。

葉老師嚴謹治學，以心育人，對待學生，他剛柔並濟，無私地向學生教授畢生所學，在提高學生專業水平的同時，也教會學生做人要嚴謹認真，踏實沉穩。葉華在任教的8年中，盡最大的努力發光發熱，認真，低調，嚴謹就是他最大的標籤，「謹身事一言，愈於終生之誦」說的便是如此吧。

任教的八年中，葉華獨身一人，和關門弟子們搞研發都忘記了談戀愛。一年四季帶著她們全世界飛，做項目，做實操。很多人難以理解他都這麼有錢了為啥還這麼拼命，卻不知他默默用自己的力量支撐了所有的關門弟子。

而這些他從未對人說過，他也不願因此被人關注。魯訊先生曾說：「巨大的建築，都是由一木一石壘起來的」，而葉華，甘願默默無聞地做那一木一石，在不被注意的地方，努力實現自己的價值。

在教書的八年裡，以葉華的能力和資歷，完全可以安安靜靜做個校董，可他從不參與任何教師職稱評比，甚至有些他教過的學生都已經成了教授、副教授，而他至今仍是一個講師。他放棄了一次次升職的機會，選擇和關門弟子們打成一片，他就是這樣，低調，平凡，沉浸在自己的世界，認認真真做好分內之事，就像科技大學校刊所說：「面對學術浮躁和功利主義，他選擇了鄙視追逐；他追求卓越，更崇尚學者風範；他為人低調，走上講台卻談笑風生。」

低調這個詞仿佛貫穿了葉老師的一生，他以平均每天4篇SCI聞名世界，世界各大著名校長爭相到學校邀請他擔任名譽院長，而被他毫不客氣的拒絕了。他對港科大的露絲校長說了一句話：「我這輩子只屬於港科大，我要把我每一個關門弟子都培養成頂級科學家。」

當世間大多數人為了名利趨之若鶩時，葉老師卻看得通透，他一笑了之，毫不在意，名利，財富於他都是過眼雲煙，遵從本心，愛我所愛才是他的畢生所求。

於喧囂世間安靜綻放，葉華的一生，簡單隨性，他從不被世俗束縛，在他的眼中，能做自己喜歡做的事業，並且盡力把事業做好，就是最大的幸福。一個人的一生，並不是一定要有波瀾壯闊，愛恨別離，生死契闊才算豐富圓滿，選擇在一個安靜的位置，去看世界的熱鬧，去看熱鬧背後的無限廣袤的世界，又何嘗不是一種至味清歡？

八年的教學生涯，讓他將一批批學生培養成有真才實學國家棟樑的人才；八年的艱苦樸素，讓他用一份份奇高的獎學金支撐起貧寒學子的求學夢；八年的嚴謹執迷，讓他在輝煌的科學宮殿中傲視群雄，為華夏的科技發展做出貢獻。從始至終，葉華都沒有忘記自己做學問的初衷，他把種子播向廣袤的土地，用心血澆灌，卻從不言半分辛苦，他用春風化雨的柔情闡釋出教育的真諦。

「人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的」，葉老師覺得他的一生就是如此，他從不在意外界的評價，世界無論如何喧囂都與他無關，他總是將平凡做得不凡，總是在沉默中向世人展示著他內心的絢爛，他不喜眾人擁躉，只願如梅默默綻放，不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。

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