第561章 歲月好漫長，你也好難忘（1/2）

33英畝的別墅區里院庭里很靜，正午的陽光從栽培嫁接的銀杏樹濃密的枝葉間隙投射到瓷磚上。兩隻盛著髒衣服的塑料桶擱在洗手間裡，香皂掉在地上，顯得很凌亂。葉華把用過的香皂拎起來丟到垃圾桶里。

把桌上的十全大補湯一口喝完，看看偏房裡沒有任何異常的變化，葉華拿起毛巾擦擦臉上的汗，擦完丟人塑料桶，就走出了這個空寂安謐的小偏房。他一走進主房，發現傭人們已經準備吃中午飯，胡玲玲已經帶四個孩子去附近的海洋公園玩了，胡珊珊已經單獨上班了。回到自己房間，葉華撲通一聲仰躺在沙發上，緊張的肌肉一下子鬆弛下來，心似乎這會兒才穩定在原來的位置上。

吃了飯後，和胡瑛瑛去聯合機器人製造公司，葉華從容地回味著那緊張慌亂的時刻，咀嚼著那說不清畫不准卻十分誘人的感覺。葉華躺坐在騎士十五世超豪華版的後排，回味前世經歷過的那許多酸故事，就由朦朧進入清晰的境界。當坐在葉華右邊的胡瑛瑛緊靠在葉華身上熟睡的時候，他覺得沉寂下去的那種感覺又嘲溢起來，那種憋悶的感覺又充斥著恟腔........

葉華忍著，到了製造工廠時，穿著粉紅蕾絲裙的胡珊珊汗流浹背地從工廠里出來，看到春風滿面的胡瑛瑛，心靈相通的她可能已想到已經發生的美妙的秘密，只是帶著明顯不飾的忌妒說：「二姐、華仔，昨晚玲玲叫我幫她一起帶孩子，教我練習了一晚上的瑜伽術，感覺全身骨頭都被拆了，一點屁用都沒有..........」

葉華嘿嘿嘿笑著不無得意：「這要看誰教了?二姐硬叫我陪她練習，作為優秀的老師，不僅要有春風化雨、言傳身教的技巧，而且還一定要愛崗敬業，在強烈的職業感、責任感和事業心上狠下功夫、富有成果。

教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水就不能稱其為池塘，沒有愛，就沒有教育。老師『春風化雨，潤物無聲』的愛，能成為一種強大的力量，它不僅能夠提高教育質量，也會促進學生的快速成人和成才，影響學生的身心發展、人格形成、職業選擇和人生道路的拓展。因此，這是對老師情感素質的要求。教育不僅是認知過程，更是情感交流過程。經驗表明，情感可促使學生自覺接受老師的教誨，養成良好的認知習慣，行為習慣。師生情感交流是相互作用，相互影響的過程，老師心裡有了學生，學生就願意和老師在一起，且有親近感；老師喜歡，理解，關心學生，學生就將更喜歡老師，師生誠坦相待，心心相印。

其中熱愛學生是老師必備的道德情感。陶行智提倡『愛滿天下』，魯訊強調『教育植根於愛』，別林斯基則認為『愛是教育的工具，也是鑑別教育的尺度。』老師對學生的愛首先表現為對全體學生的喜愛、信任、理解、把愛灑向全體學生。愛中意的『王子、公主』.........

「法國著名作家雨果曾說過：『花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。』踏上三尺沙發，哦不，是三尺講台，也就意味著踏上了艱巨而漫長的『育人之旅』，老師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。在港城上下、大力提高民族科學文化素質的今天，對於從事教育工作的我來說，姐姐有所要求，我敢不盡力滿足嗎........」

三個人就走進車間去稽核正在交付的智能化生產線。瞧著胡瑛瑛不慌不忙的靠近自己身邊介紹著各個類型機器人的詳細功能，葉華就不由得心跳；看見她戴著玉鐲的手腕，就回味到握著時的那種溫柔和細膩；瞧見她顫動著的馬尾辮，她原來的大波浪長發扎了起來，就異常清晰地感到貼著時的痴迷和消融。小女人誰也不看，轉身又給葉華拿來兩瓶營養快線，怕葉華沒力氣，還親自幫他擰開瓶蓋碗，輸出了一晚，葉華早上有點頭暈眼花腳抽筋，這是暑熱的天氣里最可口的營養品了。小女人放下筆記本就回辦公室了。胡珊珊也喝著涼涼的營養快線，還是察覺到了姐姐沒有察覺出來的變化，小女人走路的步子輕盈了，兩隻秀溜的小腳麻利地扭著，馬尾辮-------就顫悠悠彈著，眼睛像雨後的青山一樣明澈，往日裡那種死氣沓沓的神色已經掃蕩淨盡。

吃完午飯回到辦公室，三人拉了個電話會議，和全球的核心高層談論下一步的智能化研發方向。

「對於寧白提出腦後插管技術的腦機接口這項黑科技，侵入式方案這個爭議太大了。看似花里胡哨，但是往腦袋上開瓢插根管子，估計誰也不樂意。」電話里，院長大馬島的寧白剛提出一個新概念，就被怡和集團的駱慧安打擊得體無完膚。

聽到大馬島的友商被打擊，今天胡瑛瑛的精神非常好，平常她也幫忙胡玲玲管理米國鋼鐵公司附近的聯合機器人製造公司，搶過了話題，為自家的新產品介紹了起來：「安姐，其實我們聯合機器人製造公司聯合科技大學組成的團隊，就開發出了一種非侵入式的腦機接口技術。不需要往腦袋裡或者身體裡植入任何晶片和電極，而是從人的頭皮上獲取神經信號，帶上一頂布滿傳感器的帽子，通過意念就能指揮機械臂完成各種精細的懆作。比如隔空懆作機械臂，將它手中的物品放進前面的盒子裡，再複雜一點，還能控制機械臂將前面的物品按照標號依次碼好。」

「採集頭皮的信號不穩定吧？」還在蝴蝶谷新華大學搞開發的薛彥波問道。

胡瑛瑛對這款印象深刻的新產品娓娓道來：「這種非侵入式腦機接口技術整合了工程學、機器學習以及神經科學技術，不會對人體造成傷害。但也正是因為如此，它所接受到的信號更加不穩定、不連續，為了克服這個難題，我們團隊使用了新型傳感器和機器學習技術，並採用無創的腦電圖源神經成像技術，使它的學習效果提高了近160%，由用戶大腦控制機械臂，追蹤隨機移動光標的能力也提高了10倍以上。非侵入腦機接口技術目前已經處於小批量生產階段，很快將會幫助癱瘓或是有任何運動障礙的患者提高生活質量。此外我們普通人也將會從中受益，畢竟兩隻手總有忙不過來的時候，帶上這頂帽子就會控制物體移動。這樣的超能力，誰不想擁有呢？」

「遠程遙控機器人？」電話會議里的少年天才莊曉威好奇道，「我想要一件整合式的馬克戰甲就好了。」

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