第131章 究竟誰才是導師？（2/2）

不過，要讓學員們提建議的話，這還是稍微有點難度的，這種團體的表演，對於習慣了單打獨鬥的學員們而言，太過陌生了。

「楊涵有沒有什麼想法？」祖寧看大家都在你看我我看你，大眼瞪小眼，他便把目光投向了其實他都有些看不透的楊涵。

楊涵還真的有點想法，只見他微微一笑，說道：「既然是我們戰隊一同表演，我覺得首先要考慮的，應該是選什麼樣的歌。這首歌既要表現出我們戰隊的整體性，同時也要讓每個人的聲音特色都能得到展示的機會。」

畢竟這個節目叫《中華好嗓音》！

這個沒有摻雜私心的想法，艾英峰他們聽了都認可地點了點頭。

不過，他們還沒有能夠明白楊涵指的是什麼樣的歌，倒是祖寧若有所思地說道：「你說的是重唱？」

畢竟，包括祖寧在內，他們一共有七個人！

七個人能怎麼表演呢？弄成樂隊的話，每個學員得到的表現機會是很難做到公平的，因為大多數觀眾的目光只會聚焦在站在前面的主唱、吉他手、貝斯手身上，在後面的，比如坐在架子鼓前的學員就會被忽視掉。

有人會問了，像楊若伊她們那些流量團體，人數更多，她們又怎麼平衡每個人的表現呢？

其實這兩種表演是不一樣的，楊若伊她們年輕的女孩，可以又唱又跳，還人負責說唱，有多種形式的表演方式，自然也有不同的粉絲群體喜歡著她們。

可楊涵他們又不會跳舞，大家最擅長的也只有唱歌！

直接唱一首歌肯定是不行的，七個人，分攤下來每個人恐怕也就三、四句，表現的機會少得可憐！

祖寧說的重唱就不一樣了，它除了每個人有一兩句單獨的唱段以外，還能夠兩兩或者三三的組合起來，組成二重唱或者三重唱，對某幾句唱段進行多聲部的表演！

這種唱法多用於戲劇、歌劇，但也可以用於流行歌唱中，多聲部的配合，會讓演唱更加立體，聲音更加豐滿和富有感染力！

當然，它也是最難的，普通人連聲部怎麼區分都搞不明白，更別說唱好需要很大配合度的重唱了。

不過話又說回來，能夠通過《中華好嗓音》盲選的都不是什麼普通人，不說楊涵了，安雲他們都是學過樂理，甚至有些人還進行過專業的聲樂學習的，就算沒接觸過重唱，他們也知道這是什麼回事，上手應該也會比較快。

「對，重唱對我們來說比較合適，祖寧老師選的學員音域都很不錯，有高音比較強的，像安雲、司丹燕，艾英峰，也有中音比較柔和的像蔡鴻宇、薛景波，我跟老師你都能唱低聲部。」楊涵說道。

「我低聲部不行，下不去，還是你來唱，我唱男中音。」祖寧擺手笑道。

其實不是他不行，而是有楊涵這個對比，他的低音就差得有點多了。

「那我們選什麼歌呢？」司丹燕問道，「唱重唱的話，得提前練才行，不然唱歌會打架。」

是的，如果沒有默契，有一兩個人搶著表現自己的話，重唱就會變成車禍現場，同時高音會壓制住中音，中音壓制低音，也起不到楊涵前面說的讓大家都有表現機會的目的。

楊涵本來只是想提個小意見，真正的主意還是要人家導師來抓的。到這兒他都很聰明地微笑著不說話了，但誰知道，他選的這個導師不僅佛系，還比他更會當甩手掌柜！

祖寧直接把目光投向了楊涵，一副等著楊涵給建議的樣子！

這就有點不地道了啊！啥都讓我來拿主意，究竟誰才是導師啊？