第065章 拒絕拜訪（1/2）

一群小孩，在老師帶領下，去大自然里認識小溪，認識泥濘，認識水井，認識小動物。圍坐在一起講故事，而不是全部關在教室里看視頻。

「你稍稍休息下再寫吧。」夏櫻關心地道。

「嗯，習慣了，沒事的。」楊庚繼續埋頭噼里啪啦的打字。

楊庚繼續在自己的電腦寫作，寫下自己的一些想法：

楊庚看過一本書，其中一個獲得過諾貝爾獎的名人說過，他一生中最大的收穫是在幼兒園學到的。

由此，楊庚覺得幼兒園的教育是非常的重要。

但是，說實在的，楊庚從沒有上過幼兒園。

楊庚的幼兒園就是田野，那廣漠的田野就是幼兒園，也許廣漠的田野成就了楊庚內心的天馬行空，在楊庚的內心裡，楊庚本人就是一個十足的野孩子。

野孩子缺乏的就是自律，什麼事情總是讓自己任性個夠，結果並不都是好事情，基於這一點，楊庚想讓自己的孩子在這方面有所改變。

所以，楊庚想彌補什麼，想讓自己的孩子知道自己在一個比較好的幼兒園度過，當他大一點的時候，有許多值得回憶的地方。

教育是一點一滴的，孩子必須每天都和父母在待在一起。這樣，孩子會學到很多東西，而且每天都會有新的。

楊庚和天下所有的父母一樣，都希望自己的孩子接受最好的教育，不想讓自己的孩子輸在起跑線上。

公立幼兒園入學的比例達到1:100，對於楊庚的家庭來說，這實在不是一個什麼好的消息。搖號入學，如果搖不到號，就意味著找一個私立的幼兒園混一下。

楊庚也聽說有些私立的幼兒園，一個學期一萬五千，一年下來就是三萬，對於一個工薪階層來說，這的確不是小數目。

楊庚和妻子夏櫻商量，孩子總不能放在家裡的，總要到學校去的。要認識更多的人，認識更多的和他人一起生活的規則。

由於疫情，幼兒園報名都往後面推遲。

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