第057章 思考（1/2）

家庭教育是一件非常困難的事情。

但是，現在，對文化比較低的農村家庭來說，有一個大大的福音。

因為，很多省份的《家庭教育促進條例》已經出台，在每一個學校都有一個懂家庭教育的家庭教育指導師。

「別打擾爸爸，你爸爸在寫文章。」夏櫻抱著小的一個孩子，輕聲地囑咐道，然後抱著孩子到陽台玩耍。

楊庚的一個學生，天天守候在汽車年審大門外等候別人叫喚，抱著手站在那個位置等候生意。

學生跟楊庚有過交流，他說有時候賺得多些，有的時候賺得少些，都怪自己那時候讀書時不用功。

······

除了教書育人之外，楊庚總是寫些心得啥的。

楊庚開始拿出電腦，在自己的電腦里寫文章，文章裡面這樣寫道：

怎樣做一個合格的家長？

農村家長在自己孩子小學三年級以前，傾盡全力培養自己的孩子，熱情高漲，但是到了孩子上小學高段的時候，家長就有些力不從心了。

因為家長對孩子的各科作業不是很有把握了，再也不是隨隨便便地就能輔導了。於是，孩子就有些任其野蠻生長了。

楊庚在培訓家庭指導師的時候，有個重要的理論就是：家長和孩子一樣必須學習，家長學習如何做一個好家長。

每一個有問題孩子的背後，一定有一個問題的家庭。

做家長是一門學問，在家庭關係里，核心的關係是夫妻關係，在孩子未成人之前，父母完全有義務，而且必須以身做榜樣。

回到家裡，當孩子在做作業的時候，家長絕對不能看電視或者玩手機，正確的做飯是陪伴在孩子的身邊，打打毛衣，或者那一本書看看，儘量保持安靜。

家長很多時候，一下班，覺得自己勞累了一天，是該自己放鬆了，於是，該幹嘛就幹嘛。孩子的訴求完全不顧，慢慢地，自己的孩子在學校掉隊了。

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