第076章 A班B班（1/2）

楊庚又跟她分析了一些事情，以及分享了些社會經驗，勸她好好吸取教訓。

楊庚想想自己的學生，想想自己的人生經歷。覺得自己教給學生的應該是走入社會的一些體會，經驗。

教給的知識是要忘記的，教給的學習方法可以是一輩子，教給的人生經驗也是一輩子的。

楊庚所教的兩個班，是兩個層級，一個是A班，一個是B班。

由於基礎不同，所以，教授的內容有些區別，進度有所不同。A班的進度快，內容難度大些，B班的進度慢，難度不大。

要把不同層次的學生送進不同層次的學校，這是責任。

教育是社會，家庭，學校，教師，學生共同的努力，目標一致，才能達成一個比較好的結果。

不是所有的人都能夠考上985，211等重點大學的。

因此，每一個人的人生都是不一樣的。

楊庚有時候覺得職業確實沒有高低貴賤之分，只是分為辛苦不辛苦的，體力腦力的差別。

但是，每一個人，一個極為普通的人，都有權利積極向上，都可以努力追求美好生活的權利。

整個市的招生工作進行得如火如荼。

搖號也進行得如火如荼。

私立學校費用奇高，但是，並不影響人們的熱情，可以說擠破了大腦。

楊庚也非常理解這種對優質資源的需求。

私立學習每年獎勵高大幾百萬，那只是羊毛處在羊身上，因為獎勵的是那批成績好的學生，而中下的學生只是墊背的。

其實，一個人的天分也就是基因已經定在那裡了，你想抵達天花板，可並不是那麼容易的。

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