第兩千三百五十一章 這是一檔音樂節目！（2/2）

「別吵！」想水的魚很鬱悶早知道就不放這視頻了。

可年輕人崇拜那貨啊，別人說的話人家質疑就那貨說的話這些學生奉若圭臬。

關蔭琢磨了一下，回頭把大師姐叫過來。

「帝音的學生可能要用，你講一下自己的理解。」關蔭忙著燒炕呢。

大半夜的不趕緊燒炕咋睡覺？

趙姐姐扎著頭巾跑過來了，拿著手機站在院子裡講了下。

趙姐姐對這首曲的理解很透徹。

她第一眼看到視頻的時候就知道小師弟要表達的感情。

「首先肯定是桃園三結義那股子浩蕩蒼茫的英雄之氣，這是最樸素的感情基礎。但專業人員務必注意一點，這首曲子開頭就是那句『這一拜生死不改』，這一句已經全然把要表達的感情完全表達了，樸素的感情就是桃園三結義的兄弟之情，在這個基礎上應該延伸出『保國安邦志慷慨』的樸素的家國天下的情懷。但桃園三英畢竟俱往矣了，這首曲子歌頌的是老前輩們走下硝煙烽火戰場為家鄉熱土做出貢獻的情懷，這裡頭既有保國安邦的慷慨赴死的豪情壯志，也有傳統的義氣感情的底蘊，這些所有的情感實際上都融入『這一拜生死不改』一句，這是基礎。其次，新時代的戰士畢竟不是桃園三英，所以要理解前輩的感情就必須考慮如今的時代背景，這是一曲蒼茫豪邁的新時代紅歌。」趙姐姐提醒各位都注意，「這些東西相信大家都能慢慢體會出來，我要說的是基本功和技巧，關老師是返璞歸真用最土的技巧演奏這首曲，但他看著沒有任何技巧的技巧是在日積月累中鍛鍊出來的，而不是放棄技巧一味的講感情的，音樂是一門藝術表達形式，有特定的規矩和方式，如果基本功不過硬這首曲子是要打折扣的，可都不要只看著他彷佛放棄了所有的技巧，只要細心不難發現他的技巧全部都是從學院派的技巧上升的，請教嗩吶演奏家也會得到證實。」

想水的魚點頭道：「別的不說就那一口氣就是最基本的功夫。」

趙姐姐拿著手機喊：「景老師你不講兩句？」

景姐姐過來看兩眼才說：「學生最重要的還是先學基本功。」

那麼感情因素先不考慮？

「感情是要去細品的，只有你本人就是那樣一個人，你為自己的曲子和樂器感動的時候，你的感情才能自然融入曲子，我建議有一定民樂基礎的還是觀察一下關老師的表情和肢體動作，他的表情語言肢體語言實際很少的，但要認為他沒有表情肢體語言就錯了，他是個演員和編劇，也是熱愛歷史經常為歷史樸素感情感動的凡人，所以他的大部分表演語言都融合在曲子裡，剩下一些衝動就跟他唱歌一樣，你不關注他的手就很難了解他在曲子表達感情之外還有多少感情因素，有一定音樂的基礎可以從這方面學起，這是技巧，但感情厚度需要在體察曲子的過程中聯繫歷史和實際展開，一個藝術家如果失去感動力和想像力就只能成為一個照貓畫虎的外行。」景姐姐講的也比較細緻的了。

那麼關老師對此有什麼點評？

「兩句話，多磨練，多學習，先從走進課本開始。」關蔭知道帝音的人都是天之驕子，所以說的也很直接，就跟中學生講課一樣。

想水的魚關掉手機，讓學生們從這方面開始著手。

她為難的是帝音找不出一個比較像樣的嗩吶老師因此許多東西很難給學生講明白。

看來需要請殿堂里的藝術家來分析了。

想水的魚首先想到的就是袁宿老人。

那是對各種傳統樂器都比較精通的高手。

當然，袁宿不是演奏家所以只能從整體開講。

很快到了下課的時候了，想水的魚收起教案正準備回辦公室。

這時，班長笑呵呵地把她攔住。

「這麼講太平面了，能找花骨朵想辦法弄幾張明晚去央媽的《國家寶藏》現場學習的票嗎？」班長說。

想水的魚奇道：「那是文化節目跟音樂有什麼關係？」

學生們都跟看白痴一樣看著於老師了。

眾所周知《國家寶藏》是一檔音樂節目！

不信你回去問花骨朵吧。

學委拿出手機給想水的魚看了下微博：「現在網上誰不說天后大人們要去文化節目教大家學音樂？」

沒錯，這會網上還真這麼說。

《國家寶藏》的宣傳MV里當然是文化節目。

從全國各地的博物館借過來的文物足夠展現這一點的了。

「可關老師帶著天后大人去演奏開場曲和主題曲的節目那能是文化節目？」網友就算不懂藝術也明白那一家出馬是啥場面。

說白了那就是用最頂級的音樂襯托我們的文明的一檔節目。

但是有一點很讓觀眾納悶兒。

《大秦帝國》即將結尾，《亮劍》也已經到李團長跟雲飛兄互相傷害的情節。

這眼看著兩部電視劇要結束了，中間的《編輯部的故事》總不能一枝獨秀吧？

央媽到現在還沒給某個電視劇打GG難道下一部又是惹事精偷偷拍的電視劇？

大伙兒就沒看到那傢伙偷偷跑出去拍影片！

那你接下來給大家看啥？

這段時間兩大神劇連播可把觀眾的作息時間都改變了！

就連各大城市的酒吧夜店都提前打開電視招攬人呢。

央媽這個時候有苦難開口。

因為接下來兩部神劇要在各大衛視重播。

這就意味著收視率冠軍要花落衛視了！

此情此景很讓負責影視劇的總監為難。