第三千九百三十六章 那就滾吧（2/2）

很多人現在連方言都不會了你不以為恥。

結果外國一小撮人講話的方式你奉為圭臬？

膝蓋上已經生根了，這種人直接放棄吧。

「還有就是這些培訓學校的問題，整天販賣焦慮，什麼『中式英語是一種恥辱』啊，什麼『不學人家最標準的發音就是垃圾』啊，這種培訓機構更應該徹底解決，這些垃圾的存在不但分散了學生的精力，還浪費了許多的社會財富。」幾位外語老師請求道，「什麼時候才能讓教學回歸課堂，而不是產業化流水線呢？」

就從現在開始。

「你們對這個行業最熟悉，你們來起草一個倡議書吧，就叫做學英語的方式應該是怎麼樣的，我們現在有資格有實力要求外國人聽我們的中式英語了，不必要低著頭賠著笑腆著臉蹭過去，問一句『您看我這口語還論燈范兒不』，誰選擇給自己家孩子加課那是誰的自由，我們這些從業人員要營造一個良好的社會風氣出來，講英語沒問題，你可以把你家變成純英文生活的世界，但如果你跳出來對我們的中式英語發音說三道四，那你就得滾出去。」關蔭給支持，這件事讓專業人員先來組織一下，他還得想辦法在國學課堂教育方面思考別的路子，「方言要保護，普通話要推廣，這些工作比什麼英語口語更正宗重要的多。」

有了他這句話學校就好辦事了。

說實話，有些家長的確很……

令人憎惡至極！

就現在，那學生的父母還在為自己家孩子「學好英語準備出國」找更好的平台呢。

「那些人的話不能聽，我們家孩子將來是要用最正宗的口語，讓外國人聽得懂，聽的舒坦，聽的佩服的，學一口中式英語幹什麼用？英語是應該有美感的，人家培訓機構說得好啊，你連英語口語都不過關，你還能做什麼？」那男的憤怒道，「還有，我們得聯合一些家長，把國語教學降低一些，三中的小孩是什么小孩？那將來都是要去國外生活的，學那麼多之乎者也幹什麼？就算別的小孩會留在國內，那跟我們家小孩沒關係，我家小孩必須降低國語教育分量，加強英語教育含量。」

關蔭就給了他們一個很好的建議，帶著你家孩子去別的學校吧。

「皇家學校是要稍微與別的學校不同的，你們辛苦點，整理出一個系統來，凡事有學生家長干擾科學的，正常的，普遍的教學模式的時候，分性質給他們打分吧，一定的分數之下，不管是誰家的孩子，立馬扔出去，不允許哪一個學生擁有點特權，更不允許學生家長用鬧事的方式影響學校正常的教學工作，讓他們去國外讀書。」關蔭直接沒理。

那兩個這次真被嚇住了。

「私底下聯手搞事情，你就別怪我也在私底下收拾你，學校是應該為大部分學生負責的，不是為你家小孩服務的，你家有錢有權你自己想辦法給你兒子開小灶去吧，別打擾大部分孩子的學習，還有，給四中帶個話，他們招收的那幫有錢有勢的家庭的小孩我不會驅逐，但我接下來推薦的一批貧困家庭的成績優秀的小孩，要是資源有一點沒跟上，他們的關係就是他們的絞索，緹騎盯著的地方還有人敢找死，那就讓他們死去吧，這句話你們原本不動地帶過去。」關蔭有警告三中校長。

這話既是給四中說的也是給這裡的人說的，這些人以為關蔭不知道的事情多著呢。