第二千五十八章 教育強省（2/2）

與省委那邊進行了聯繫，林奇因為有事去中央開會，就不參加了，讓陳功參加就行了。

粵西省是一個窮省，因此教育並不發達，而且還有一些貧困學生在山區，所以陳功感到粵西省的教育工作下一步一定要加強。

一個地方能不能發展，一是看人才，二是看資金，如果只有資金，卻是沒有人才，那也是不可能發展起來的。

西方國家能發展起來，不就是因為他們吸引了全世界的人才為他們所用，不然他們沒有人才，經濟怎麼能發展起來。

但是現在貧困地區也是有些人窮志短，因為沒有錢，所以也不敢在教育上有什麼大的投入，這就導致整個地區的視野狹窄，外面的人才不願意來，而本地又培養不出什麼人才，這樣下去就是一個惡性循環了。

所以陳功想到他在洛河市書記任上所做的事，那就是財政越困難，越是要重視教育，越要發展教育，現在省裡頭正在進行大數據建設，如果下一步沒有人才的儲備，即使投入資金後，又怎麼發展壯大呢，還是需要人才的引入和培育。

因此，陳功就準備在全省教師大會上提出建設教育強省的目標，要在三年內實現教師收入翻一番，三年內引進名校進入粵西省設立分校，建設高素質的大學教育。

當陳功在全省教師大會上提出這幾個目標時，老師們直接就沸騰了，簡直是掌聲雷動，久久不息。

當然了，可能有人認為陳功是在吹牛，覺得這樣的目標不可能實現，不過是陳功忽悠他們罷了。

陳功就在大會上作了解釋，再窮不能窮教育，這不是一句口號，而是一個必須要要落實的行動，只要教育抓好了，人的精神不貧困，那麼這個國家民族就不會貧困，以前講脫貧致富，都是指物質上的，現在要講精神脫貧，只有精神上脫貧了，才能真正實現脫貧致富。

陳功一講到這話，下面又是掌聲雷動，等到大會一結束。林奇聽說後，就把他叫到自己的辦公室來說：「陳功同志，你提出的目標很宏大啊，可是我們省里的財政有限，到時候要是實現不了目標怎麼辦？」

見到林奇提到這個問題，陳功便道：「林書記，中央每年都有扶貧資金，這一塊的資金我們可以多爭取一些，另外在如何使用上，我們有一定的自主權，此外，我們不斷地招商引資，增加我們的財政收入，當我們把這個口號喊出去時，全國各地的人都會對我們刮目相看，他們也就願意到我們這個地方來投資了，只要我們努努力，我相信目標能達到的。」

林奇有些半信半疑，但是陳功非常自信，只要他們去努力，財政上的困難是可以克服的。

林奇便沒有再多說什麼話，結果大會開過以後，媒體得知陳功提出了這樣一個目標，頓時有好多媒體來採訪，高調報導粵西省重視教育的新聞，一時之間引起了全國的轟動，同時也給了其他省份很大的壓力，粵西省都能這麼幹，那些經濟強省不更應該如此嗎？而一個對教育重視的省份，就會引起很多人的認同和關注了。