第一千六百七十一章 校長出事（2/2）

沒有教育的公平，整個社會的等級就慢慢顯現出來了，農二代還是農二代，農民工二代還是農民工二代，這樣下去肯定是不行的，得讓底層勞動者子女一樣有一個好的教育。

新太痕進去後，一開始還是很囂張，不願意交代任何問題，但是時間一長，他一看，自己徹底是栽了，不可能再有迴旋的餘地了，這才開始交代問題。

這一交代，便是發現新太痕這個一小校長當的還真是很肥，他每年收取的學生家長的錢就達三四十萬元，他當了五年多校長，這就是兩三百萬元，別看他什麼級別都沒有，連副科都不是，可是收入卻不少，不亞於一個處級幹部。

省紀委把這個事情調查清楚之後，就把情況簡報給了陳功一份，陳功看了，便是感到觸目驚心，讓這樣的校長辦教育，時間一長，教育能辦好嗎？有人說能人腐敗總比庸人腐敗好一些，可是能人腐敗也是腐敗啊，腐敗所造成的後遺症是很多的，即使新太痕在教學上有多麼的手段高明，但是只要他腐敗了，也不能因為他在教學上有什麼貢獻而就認為他是一個什麼能人，人不可能一邊腐敗，還一邊能把事情辦好，這樣的情況即使存在，也是一種假象。

看了省紀委轉交過來的通報，陳功心裡頭一沉，這個新太痕真心太狠了，收了這麼多的錢，他晚上能睡的著覺嗎？

陳功看完之後，便是協調省紀委與省教育廳一起下發通報，通報這件事，這個事情非常有典型性，不但要通報他收人家賄賂的事情，而且還通報了他陽奉陰違，不嚴格執行上級政策的事，以引起其他人員的警醒和注意。

把新太痕給查處以後，陳功就要求各地市教育部門，把教育公平工作，納入議事日程上來，此前這個事情只是針對華州市省城這個地方，現在他要求所有的地市都要解決好教育公平的事情，讓所有的學生都能得到良好的教育，不然，教育越來越集中，城市也是不堪重負，好多有錢人，都是到城裡來上學了，但是一些沒錢的人就只好在農村上學，而農村的教育水平，遠遠比不上城裡，這就是一個很大的問題。

解決了教育公平的事，也就不會再出現擇校熱了，各個學校的水平都差不多，誰還會去擇校呢，現在唯一的疑慮，是有人覺得政府下不了這個決心，讓學校的教育資源平衡，還是要留幾個好學校，作為典型，作為樣板，所以一小的教育水平肯定不會下降的。

陳功一分析這個事情，覺得這些人的疑慮也是對的，如果事情做的不夠徹底，肯定會有所反彈，因此既然要做，就一不做，二不休，把這個工作給推進到底。

而要推進到底，就必須把一小給徹底改造了，不能把所有的資源都集中在一小了，必須要有所平衡才行。