第一千六百九十一章 不執行（2/2）

老師是人類的工程師啊，如果學生看到自己的老師鑽進了錢眼裡，長大後怎麼會看的起老師呢，學生們長大懂事後，只會鄙視當初給自己補課的老師，雖然他可能從老師補課的行為當中受了益，但是他花了代價，付出了錢財，所以他沒有任何感激之情，而在以前，學生們向老師求教知識，是不會花一分錢的，這樣的老師才值的尊重，可是現在的老師喜歡將自己所教知識在校外變現，變成了賺錢的工具，還有什麼讓人感到高尚的呢，師德不存，老師還是老師嗎？

陳功開除了這幾名老師之後，各地的教育部門也是開始積極查處老師課外補課行為，一看風聲很緊，一些老師就不敢再補了，如果因為補課而被開除，他們就感到太不值了，課外補課只是想賺個外快，即使他們賺錢的外快已經遠遠超出他們的工資，可是如果讓他們離開學校，去社會辦學機構任職賺錢，他們還是不願意的。

只要規定嚴起來，一些事情就能得到禁止，可是如果不嚴格，大家肯定會不當回事，繼續做下去。

雖然各地教育部門都積極進行了查處，可是有一個縣的教育局工作卻是不力，讓群眾給反映到上面去了，省教育廳派人暗中調查，在全縣就是發現了十來處暗中補課的窩點，涉嫌嚴重瀆職。

這個事情一發生，邰薇也把這個情況向陳功作了匯報，陳功一聽大感奇怪，為什麼其他地方都積極查處了，這個縣為什麼不動手？

必須要調查這裡面的原因，陳功便是讓人下去了解情況。

說起來，這個縣的教育局長也是想服從上面的規定來查處老師有償補課的問題的，可是他一召開局長辦公會來研究這個問題，卻是無人響應，只有一個年齡較大的副局長同意積極查處老師有償補課的問題，可是幾名年輕的副局長卻是不說話。

「怎麼回事，說說意見吧？」局長的年齡也比較大了，看到這一幕，心裡也是很奇怪。

「現在老師補課也沒什麼不好，起碼讓學生們的知識豐富了，有什麼不好呢？」有一位年輕副局長就開了口。

年齡大的那個副局長就道：「加重了學生與家長的負擔，好什麼，家長現在反映也很強烈，省里市里都有安排，我們不能不執行上面的要求啊。」