第一卷第29章 初論政（2/2）

公主殿下出聲，把薛朗發散掉的思維拉回來：「概率又是哪一科的學問？」

薛朗答道：「還是數學。」

「數學嗎？真想看看幼陽所學的科目。」

公主殿下語氣近乎嘆息。以薛朗現在的記憶力，寫出來其實問題不大，最大的問題是抄寫要花費的時間。

於是，薛朗拍著胸口道：「殿下想看不難，從小學到高中的數學課本我都記得，高中以上的學的太零散，不成系統。」

「幼陽都記得？」

殿下的眼睛，明亮得就像探照燈似的。薛朗悶騷的在心裡默默的剪刀手，臉上微笑著，語氣極為矜持：「還成吧，屬下的學問不見得多精深，不過最大的優點就是記憶好。」

一副「記憶好我也是沒辦法」的樣子，公主殿下妙目瞟他一眼，似笑非笑，擺擺手道：「幼陽能寫出來真真是再好不過，我一定奏請朝廷為幼陽刻印成冊，廣發天下，著書立派，青史留名。」

公主殿下比他會想！不過，也不是不可能。到時候，他有發掘高產糧種和著書立派兩個buff加持，只要不是謀反這種大逆不道的罪行，壽終正寢實現的把握就大了，這個可以有。薛朗覺得他需要好好謀劃一下。

說起印書，薛朗道：「其實增加書籍的印刷量，加大發行力度，是個好辦法。不需要刊印什麼高深的學問，只要把基礎的學問傳播開來，學的人多了，能做先生的自然會多起來，也算是給了貧寒士子一個謀生之道。如果朝廷再能從政策上給予支持，那些世家士族想把持朝政就難了。」

平陽公主道：「在用人之策上，我朝沿用前隋開科取士之策，於減輕世家士族對朝政的把持，也算薄有微效。」

開科取士就是科舉吧？照理永嘉之亂就遷居的薛氏是不知道的。不知道科舉！不知道科舉！不知道科舉！重要的事情說三遍，不能忘了！

做好心理建設，薛朗問道：「何謂開科取士？」

平陽公主道：「前隋文帝開皇三年，文帝曾下詔，以『志行修謹、清平幹濟』舉人，算是第一次從世家之外取人用人；煬帝大業三年，煬帝下詔，以『孝悌有聞、德行敦厚、結義可稱、操履清潔』等十科舉人。我朝沿用此策。」

薛朗努力的裝出第一次聽說這樣的政策，挑著字眼的道：「此策雖好，可並未形成制度化、規章化，唯有規章化、制度化，長期堅持政策不變，才有改善局面的幾乎，只憑一次兩次零星的舉人，於局面來說，並無多大益處。」

「規章化、制度化……幼陽真乃真知灼見也。」

平陽公主讚賞的道，秀手捶了一下案幾：「只是，要規章化、制度化，何其艱難！不說銀錢的花費，只在朝中推行，只怕就阻力重重。」

薛朗道：「這件事只能慢慢來，宜緩不宜急，急了是要出大事的。現在考慮這些，於我朝來說，為時尚早，還不到施行的時機，且待天下平定之後再說。」

平陽公主秒懂，不再追問薛朗心中有何良策。所以說，有聰明人做上司，除了裝逼時候要謹慎小心些，討論事務的時候，感覺是極好的。